L'ECOLE, LA CULTURE RELIGIEUSE ET LE VIVRE ENSEMBLE : UNE PERSPECTIVE COMPARATIVE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°186 (janvier-février-mars 2014)
- MICHON Bruno
Cet article s'appuie sur une comparaison de différents types d'enseignement des faits religieux en France et en Allemagne. L'auteur focalise son attention sur la dimension du vivre-ensemble de ces enseignements et sur l'intérêt d'un enseignement[...]