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LES EXAMENS
de TRIBY Emmanuel (coord.)
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 387 (octobre 2000)
Les examens occupent une place à part dans le système éducatif. Baccalauréat, BEP, Capes... ont subit peu de changements depuis trente ans. Ont-ils encore un sens ? Faut-il les modifier, les supprimer ? Comment élèves et jurys vivent-ils ces épreuves ?
TRIBY Emmanuel (coord.). « LES EXAMENS » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 387 (octobre 2000).

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LES EXAMENS

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°387 (octobre 2000)
  • Auteur : TRIBY Emmanuel (coord.)
    • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
    • Note générale : Bibliogr.
    • Résumé :

      Les examens occupent une place à part dans le système éducatif. Baccalauréat, BEP, Capes... ont subit peu de changements depuis trente ans. Ont-ils encore un sens ? Faut-il les modifier, les supprimer ? Comment élèves et jurys vivent-ils ces épreuves ?

    • Descripteurs : concours / contrôle continu / diplôme / évaluation : enseignement / examen / notation / orientation scolaire / sélection : enseignement

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