| Titre : | LES EXAMENS (2000) |
| Auteurs : | TRIBY Emmanuel (coord.) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (387, octobre 2000) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | concours / contrôle continu / diplôme / évaluation : enseignement / examen / notation / orientation scolaire / sélection : enseignement |
| Résumé : | Les examens occupent une place à part dans le système éducatif. Baccalauréat, BEP, Capes... ont subit peu de changements depuis trente ans. Ont-ils encore un sens ? Faut-il les modifier, les supprimer ? Comment élèves et jurys vivent-ils ces épreuves ? |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
| Genre : | dossier |
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