COLLEGES : PROGRAMMES ET INSTRUCTIONS 1985
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : CNDP Collection : Livre de poche 1985 348 p.
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COLLEGES : PROGRAMMES ET INSTRUCTIONS 1985
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : CNDP Collection : Livre de poche 1985 348 p.
LES CYCLES A L'ECOLE PRIMAIRE
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : Hachette, CNDP Collection : Une école pour l'enfant, des outils pour les maîtres 1991 128 p.
Ce document réunit des textes qui précisent les orientations générales pour la mise en oeuvre de l'organisation des écoles primaires en cycles pédagogiques. Ces textes définissent également les compétences que les enfants doivent acquérir au cou[...]L'ECOLE MATERNELLE : SON ROLE, SES MISSIONS 1986
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : CNDP, Livre de poche 1986 124 p.
L'école maternelle en France : son histoire et son évolution. Circulaire du 30 janvier 1986. Orientations pour l'école maternelle. L'école maternelle française et l'éducation préscolaire dans le monde.L'ECOLE MATERNELLE : SON ROLE, SES MISSIONS 1986
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : ARCHIVES : CNDP, Livre de poche 1986 124 p.
L'école maternelle en France : son histoire et son évolution. Circulaire du 30 janvier 1986. Orientations pour l'école maternelle. L'école maternelle française et l'éducation préscolaire dans le monde.L'EDUCATION ARTISTIQUE A L'ECOLE
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : CNDP, Savoir livre Collection : Une école pour l'enfant, des outils pour les maîtres 1993 160 p. + 6 diapos + 1 cassette
Cet ouvrage présente des séquences de travail pour l'école élémentaire dans trois domaines artistiques : l'éducation musicale, les arts plastiques, le théâtre et les activités dramatiques.L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE AU CYCLE ELEMENTAIRE
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : Revue EPS Collection : Essai de réponses 1988 128 p.
L'ETABLISSEMENT SCOLAIRE
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : CNDP Collection : Organisation scolaire et universitaire 1993 115 p.
Ce document contient tous les textes relatifs à l'établissement scolaire : organisation administrative et financière, relations avec la collectivité de rattachement, participation des élèves. Une partie s'intéresse également à l'ouverture du sys[...]HISTOIRE ET GEOGRAPHIE A L'ECOLE ELEMENTAIRE : OBJECTIFS, PROGRAMMES, INSTRUCTIONS
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : CNDP 1984 45 p.
LES JEUX DU PATRIMOINE : TRADITION ET CULTURE
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : Revue EPS Collection : Essai de réponses 1989 71 p.
PROGRAMMES DE L'ECOLE PRIMAIRE
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : Savoir livre, CNDP Collection : Une école pour l'enfant, des outils pour les maîtres 1995 123 p.
Ce document rassemble les textes officiels des horaires et des programmes entrant en vigueur à la rentrée 1995. On y trouve également, cycle par cycle, la mise à jour de la liste des compétences à atteindre, publiée en 1991.PROGRAMMES DE L'ECOLE PRIMAIRE
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : CNDP, Savoir livre Collection : Une école pour l'enfant, un outil pour les maîtres 1996 123 p.
Textes officiels des horaires et des programmes entrés en vigueur à la rentrée 1995. Mise à jour de la liste des compétences à atteindre publiée en 1991.PROGRAMMES DE L'ECOLE PRIMAIRE
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : Savoir livre, CNDP Collection : Une école pour l'enfant, des outils pour les maîtres 1995 123 p.
Ce document rassemble les textes officiels des horaires et des programmes entrant en vigueur à la rentrée 1995. On y trouve également, cycle par cycle, la mise à jour de la liste des compétences à atteindre, publiée en 1991.LE PROJET D'ECOLE
- Auteur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Editeur : Hachette, CNDP Collection : Une école pour l'enfant, des outils pour les maîtres 127 p.
QU'APPREND-ON A L'ECOLE ELEMENTAIRE ? : 2005-2006 Les programmes
- Editeur : Xo éditions 2005 351 p.