L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE : une articulation signifiante d'activités dans la classe

Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°42 (2003)
• • CASALFIORE Stefania
  • BERTONE Stefano
  • DURAND Marc
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    Cet article présente une analyse de l'articulation de l'activité du professeur et des élèves dans la classe et propose d'envisager l'enseignement comme relevant pour une large part d'un travail d'articulation.

• • Descripteurs : enseignant / rôle de l'enseignant