| Titre : | EMERGENCE DE TYPES ET CONSTRUCTION DE FORME SIGNIFIANTE POUR L'ACTION CHEZ UN ENSEIGNANT DEBUTANT (2003) |
| Auteurs : | ZEITLER André |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | RECHERCHE ET FORMATION (42, 2003) |
| Descripteurs : | formation des enseignants |
| Résumé : | Cet article fait état d'une recherche exploratoire sur la construction d'éléments modestes de compétences dans une activité d'enseignement chez un enseignant débutant, appréhendée à travers l'étude de l'émergence de nouveaux types, c'est à dire des représentants d'une catégorie de situation-action. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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