Article de périodique
La scolarisation des élèves à haut potentiel intellectuel en France
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°321 (octobre 2014)
- COURTINAT-CAMPS Amélie
Confrontée aux besoins spécifiques des enfants HPI, l’Éducation nationale tente de fournir des réponses adaptées, notamment à travers des classes homogènes, hors du milieu ordinaire. Cette solution suscite cependant des débats, souvent mêlés de [...]
