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Par le terme « addiction », on désigne l’asservissement d’un sujet à une substance ou à une activité dont il a contracté l’habitude par un usage plus ou moins répété. Quels que soient leurs formes et leurs objets, leurs conséqu[...]
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"Le RGPD (Règlement général sur la protection des données), qui modifie la loi Informatique et libertés de 1978, est entré en vigueur le 25 mai dernier. Yann Diraison, adjoint au secrétaire général de l'enseignement catholique, nous en propose u[...]
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Dans le département des Hautes-Alpes, les conditions locales particulières dans le domaine de l'EPS ont imposées d'harmoniser les pratiques. Le classeur EPS a vu le jour. Référentiel commun, il permet à tous les acteurs éducatifs de distinguer l[...]Article : texte imprimé
Le présent code de bonne conduite précise les modalités d'un partenariat entre les établissements scolaires et les entreprises: -respect du principe de neutralité du service public , et également de la neutralité commerciale. -interdiction de to[...]
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Cet ouvrage, organisé en fiches brèves, présente la réglementation sous forme de questions et de réponses. Il fait le point sur l'organisation actuelle de l'école du premier degré.
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Ce livre traite de l'ensemble du droit de l'éducation.Article : texte imprimé
Se former et innover" est une compétence que doit acquérir puis mettre en oeuvre chaque professeur des écoles tout au long de sa carrière. Comment l'Education nationale, qui impose cette compétence, permet-elle à chacun de se former ? Comment pe[...]
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Ce guide pratique présente toute la réglementation organisée sous forme de questions/réponses. Il propose un point simple et clair sur l'organisation de l'école du premier degré.
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Ce guide pratique présente toute la réglementation organisée sous forme de questions/réponses. Il propose un point simple et clair sur l'organisation de l'école du premier degré.texte imprimé
Ce guide passe en revue la carrière de l'instituteur, la vie scolaire, la vie administrative de l'école.
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Cet article présente les résultats d'une recherche relative à l'organisation et au financement des établissements, sections, services et dispositifs permettant de prendre en compte les besoins éducatifs particuliers des jeunes en France.
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Pour aider les enseignants dans leur tâche quotidienne, l'ouvrage propose : un rappel des textes officiels présentés de façon à saisir d'emblée l'objectif par notion et niveau, des outils de gestion du temps, répartitions ou progressions détaillées.
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Pour aider les enseignants dans leur tâche quotidienne, l'ouvrage propose : un rappel des textes officiels présentés de façon à saisir d'emblée l'objectif par notion et niveau, des outils de gestion du temps, répartitions ou progressions détaillées.
