50 ACTIVITES PHARES AVEC LES TICE
- Auteur : EQUIPE INFORMATIQUE 1ER DEGRE DU TARN
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : Pédagogie dans le 1er degré 2000 135 p.
> 3325 appareils et équipements > équipement informatique > réseau d'ordinateurs > réseau étendu > Internet
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50 ACTIVITES PHARES AVEC LES TICE
- Auteur : EQUIPE INFORMATIQUE 1ER DEGRE DU TARN
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : Pédagogie dans le 1er degré 2000 135 p.
50 ACTIVITES POUR APPRIVOISER INTERNET A L'ECOLE ET AU COLLEGE
- Auteur : MARTIN Ludovic
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : Pédagogie dans le 1er degré 1998 308 p.
50 ACTIVITES POUR APPRIVOISER INTERNET A L'ECOLE ET AU COLLEGE
- Auteur : MARTIN Ludovic
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : Pédagogie dans le 1er degré 1998 308 p.
50 ACTIVITES POUR CREER DES PRODUCTIONS MULTIMEDIAS A L'ECOLE
- Auteur : FROGER Norbert
- Editeur : CRDP Basse-Normandie Collection : Pédagogie dans le 1er degré 2000 220 p.
Cet ouvrage a pour but d'aider à utiliser l'informatique comme outil pour améliorer la maîtrise de la langue.50 ACTIVITES POUR INTEGRER LES TICES A L'ECOLE MATERNELLE
- Editeur : CDDP Tarne 2007 182 p.+ 1CD
Fiches d'activités intéressant les cinq grands domaines du cycle 1, ainsi que trois projets transversaux : films d'animation, correspondance scolaire, CD audio. Des fiches "procédure" donnent les explications techniques nécessaire à la préparati[...]50 ACTIVITES POUR REUSSIR LE B2I A L'ECOLE LES TICE ET LA MAITRISE DU LANGAGE
- Auteur : FROGER Norbert
- Editeur : CRDP Basse-Normandie 2004 258 p.
- La première partie développe des compétences techniques pour réaliser un projet. Chaque activité a un double objectif disciplinaire et informatique - La deuxième partie dégage les apports des TICE dans les différentes disciplines et l'intérêt [...]L'ANALYSE DU DISCOURS NUMERIQUE. DICTIONNAIRE DES FORMES ET DES PRATIQUES
- Auteur : PAVEAU Marie-Anne
- Editeur : Hermann 2017 396 p.
La 4e de couv. porte : "Les formes numériques du discours sont devenues dominantes dans nos sociétés : pour lire la presse, commander un billet de train ou souhaiter un anniversaire, nous passons volontiers par Internet et ses multiples possibil[...]APPRENDRE AVEC LE MULTIMEDIA ET INTERNET
- Editeur : Retz 2001 220 p.
La première partie est consacrée aux supports et aux produits, hors ligne et en ligne. Dans la seconde, l'analyse des pratiques est au premier plan, recherches de terrain ou comptes rendus rédigés par les acteurs eux-mêmes. La troisième partie e[...]APPRENDRE AVEC LE NUMERIQUE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°498 (juin 2012)
Le dossier présente une grande variété de pratiques pédagogiques, de méthodes recourant à des outils numériques pour mieux faire apprendre, dans un cadre collectif comme dans l’accompagnement individuel. L’enseignement est en mouvement, grâce au[...]APPRENDRE TOUS LES JOURS AVEC INTERNET
- Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°supplément au n°3 (novembre 2000)
Récits d'activités pédagogiques réalisées dans des écoles avec internet.APPRENDRE AU XXIe SIECLE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°500 (novembre 2012)
Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une q[...]ARTS PLASTIQUES
- Dans le périodique : L'ECOLE NUMERIQUE, n°15 (mars 2013)
Consacré aux arts plastiques, ce dossier ouvre plusieurs pistes sur les modifications induites par le numérique dans les rapports qui se nouent au sein de la classe autour de la fabrication et de la perception des images. Il est aussi l'occasio[...]UN AUTRE REGARD SUR LES MEDIAS
- Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°7 (mars 2005)
Nombreux sont les enseignants, suite au Tsunami de décembre dernier, à avoir pris le temps de faire le tri auprès des élèves, entre toutes les informations entendues. La presse écrite, la télévision et internet bien plus encore, sont des vecteur[...]La bibliothèque des idées d'aujourd'hui
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°255S (janvier 2014)
La vie des livres est soumise à une implacable loi de «destruction créatrice». Les livres nouveaux paraissent, repoussant dans l’ombre ceux d’hier. Ce numéro vise à lutter contre l’usure du temps et prendre la mesure des évolutions en cours. Il [...]BITCOIN, LA MONNAIE QUI MENACE LA PLANETE
- Dans le périodique : SCIENCE ET VIE JUNIOR, n°342 (mars 2018)
- CADORET Gwenaël
Tout le monde en parle mais très peu savent ce qui se cache derrière cette monnaie virtuelle qui circule sur Internet. SVJ décrypte les raisons du succès phénoménal du bitcoin et rappelle les risques, bien réels, qui y sont liés...