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Comment les élèves se débrouillent-ils d’une tâche de recherche, de tri et d’exploitation d’informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », [...]
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Compte rendu d'une utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication comme outils de gestion, de recherche documentaire et de consultation de documents écrits ou multimédias.Article : texte imprimé
Création d'un brevet informatique et internet ayant pour objectif de spécifier un ensemble de compétences significatives dans le domaine des technologies de l'information et de la communication, et d'attester leur maîtrise par les élèves concernés.
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Pour chaque utilisation de l'Internet, ce livre détaille les objectifs et les apports pédagogiques qu'on peut attendre de cet outil, avant de cibler les difficultés et d'avancer des solutions.Article : texte imprimé
Ce numéro, résultat de trois années de recherche, ouvre la réflexion sur la didactique de la médiation documentaire et le rôle du documentaliste.Article : texte imprimé
Proposer aux collèges un ensemble organisé de ressources documentaires et aider les enseignants et les équipes éducatives à s'approprier les nouveaux support du savoir, telle est la vocation de l'opération "savoirs collège".Article : texte imprimé
Présentation des finalités et des modalités de l'opération " savoirs collèges " destinée à accompagner les collèges dans leur effort de rénovation.Article : texte imprimé
L'une des missions de l'école est de permettre aux élèves de comprendre le monde dans lequel ils vivent et sur lequel ils peuvent agir. Cette mission passe par une ouverture plus grande des classes sur leur environnement, notamment par le biais [...]
