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Cet article interroge les usages de la variable "sexe" et du concept de "genre" dans le champ de la sociologie de l'éducation et de la formation. L'analyse couvre la période qui s'étend depuis les années soixante jusqu'à nos jours et se centre s[...]
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Historiquement, l'orientation scolaire s'est focalisée autour de trois enjeux. D'abord la recherche d'une adéquation entre les formations et les emplois disponibles. Ensuite, la lutte contre les inégalités et le souci de l'égalité des chances. [...]
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BLAIN Françoise-Aline, Auteur |On répertorie 300 écoles d'art en France, mais comment bien choisir sa formation ? Pour y voir plus clair, cet article liste les 10 bonnes questions à se poser avant de se lancer, ainsi que les 100 meilleures écoles, prépas et formations (publiq[...]
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La première partie de ce dossier, intitulée "état des lieux", est composée de constats, de relations d'expériences et de témoignages. La seconde partie montre comment des équipes d'enseignants ont tenté de mettre en place des stratégies pour la [...]
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Comment adapter l’éducation à l’orientation aux besoins de chaque élève, en prenant en considération les plus fragiles ? Comment concilier les compétences et le rôle de chaque acteur ? Comment éduquer à l’autonomie, développer [...]
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La rénovation de la voie professionnelle engagée en 2009 a modifié les représentations sur les études initiales et la façon d’envisager les inégalités scolaires. Les caractéristiques sociales des jeunes scolarisés dans la voie professionne[...]
