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Article : texte imprimé
Initialement support d’ordonnances royales et d’avis de police, l’affiche a connu son véritable essor au XIXe siècle avec le développement de la publicité et la généralisation du mobilier urbain. Dès lors, affichistes spécialis[...]![]()
texte imprimé
Ce livre propose un bilan des enjeux du multimédia : spécificité, atouts et limites au sein du système éducatif, apports cognitifs.![]()
Article : texte imprimé
Comment lire la presse, décoder ses images et apprendre à se documenter en hiérarchisant l'information ? Comment former de futurs lecteurs, critiques, mais attachés au caractère citoyen de cet outil de la démocratie? Quelles sont les expériences[...]![]()
Article : texte imprimé
Une sous culture? Un intrus qui n'a pas sa place dans notre noble institution, ou alors seulement comme un auxiliaire pour accrocher les regards dans les manuels ? Ou une forme d'expresion qui a toutes ses lettres de noblesse et qui a nourri l'i[...]![]()
Bulletin : texte imprimé
TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, LE DESSIN DE PRESSE
SALLES Daniel ; LAMBERT Frédéric ; DENAILES Corinne | 2000Destiné à l'origine à illustrer des faits divers, le dessin de presse a pris son essor au XIXème siècle avec la caricature politique et sociale. Aujourd'hui, décliné sous de multiples formes, il a acquis son propre langage pour illustrer et comm[...]![]()
Article : texte imprimé
Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information (EMI), notamment dans le cadre de la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), ce numéro s'intéresse aux discours médiatiques, qu’il s’[...]![]()
Article : texte imprimé
De la simple feuille imprimée au véritable magazine, du journal qui veut durer au fanzine ironique à la plume parfois virulente, le journal lycéen se présente sous d'inonbrables cas de figure. Gadgets, brûlots de jeunesse ou véritables outils de[...]![]()
texte imprimé
L'objectif des activités proposées est de donner aux enfants l'occasion de rencontrer l'écrit de façon motivée et diversifiée, de réinvestir des connaissances, de résoudre des problèmes par le recours à l'écrit. Les "pistes" décrites ici permett[...]![]()
texte imprimé
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Article : texte imprimé
Ce numéro, résultat de trois années de recherche, ouvre la réflexion sur la didactique de la médiation documentaire et le rôle du documentaliste.![]()
Article : texte imprimé
La télévision française, née au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, accompagne et reflète tout à la fois les transformations de la société dont elle constitue la mémoire. Longtemps restée un monopole d’État, elle est entrée dans les a[...]



