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Auteur BECU-ROBINAULT Karine |
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Influence des postures épistémologiques sur l’action professorale : les phases de la Lune au cycle 3
Depuis 2000, la France préconise une approche basée sur des méthodes d’enquête. Elles ont été proposées dans les programmes officiels de l’école primaire, afin de tenir compte des approches et des hypothèses scientifiques concernant [...]![]()
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Dans une séance de physique dont l'objectif est de comprendre le phénomène d'augmentation du volume de l'eau dans le passage de l'état liquide à l'état solide, le professeur met en place une situation de modélisation combinant des concepts mathé[...]

