12 Documents dans cette collection
Livre
L'ASTRONOMIE A L'ECOLE : Construire des compétences et des savoirs au cycle 3
- Auteur : ROLANDO Jean-Michel
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2003 175 p.
Au-delà des connaissances, l'astronomie est l'occasion d'engager les élèves dans l'élaboration de compétences plus générales qui dépassent le strict cadre de la discipline. Par son approche concrète et complète, le livre de Jean-Michel Rolando t[...]L'ATELIER DIRIGE D'ECRITURE AU CP : UNE REPONSE A L'HETEROGENEITE DES ELEVES
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2009 191 p.
Ce livre propose un dispositif d'accompagnement privilégié : l'atelier dirigé d'écriture. Ce moment consacré à cinq ou six élèves permet d'observer les enfants confrontés à des tâches d'écriture de mots, de phrases ou de petits textes. Les aute[...]CLASSES DIFFICILES : des outils pour prévenir et gérer les perturbations scolaires
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2001 199 p.
Cet ouvrage répond d'une manière novatrice aux questions de nombreux enseignants concernant les nouvelles méthodes pédagogiques. Il propose, entre autres, un chapitre consacré à la gestion des situations difficiles en classe. - Les situations de[...]LA DEMARCHE D'INVESTIGATION : LES BASES POUR ENSEIGNER EN TECHNOLOGIE
- Auteur : BERNARD Francis
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2010 127 p.
Cet ouvrage s'efforce de familiariser le lecteur avec l'apprentissage par investigation. La première partie décrit des exemples de séances. La seconde partie aide à percevoir les enjeux de la pratique.POUR ENSEIGNER ET APPRENDRE L'ORTHOGRAPHE NOUVEAUX ENJEUX - PRATIQUES NOUVELLES ECOLE / COLLEGE
- Auteur : COGIS Danièle
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2005 428 p.
Cet ouvrage donne des clefs pour comprendre les procédures des élèves et leur façon de concevoir les notions orthographiques. C'est un ouvrage théorique et pratique qui préconise une démarche en trois temps : écrire, découvrir, assimiler, à trav[...]POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
- Auteur : TOMASSONE Roberte
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2002 318 p.
POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
- Auteur : TOMASSONE Roberte
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2002 318 p.
POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
- Auteur : TOMASSONE Roberte
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2002 318 p.
POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
- Auteur : TOMASSONE Roberte
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2002 318 p.
POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
- Auteur : TOMASSONE Roberte
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2002 318 p.
POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
- Auteur : TOMASSONE Roberte
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2002 318 p.
POUR ENSEIGNER LES LANGUES AVEC LE CECRL : CLES ET CONSEILS
- Auteur : BOURGUIGNON Claire
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2010 125 p.
Pre´sentation de la didactique des langues issue du Cadre Europe´en Commun de Re´fe´rence pour les Langues. Les concepts-cle´s et la me´thodologie de cette approche de l'enseignement des langues y sont pre´sente´s.
