Essai d’une progression sur le cercle pour l’école primaire
- Dans le périodique : GRAND N, n°97 (2016)
Cet article propose une progression originale sur l'enseignement des propriétés du cercle, à partir d'une seule et même figure-modèle, permettant de souligner une continuité des apprentissages tout au long de l'école primaire, tout en créant des[...]