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Cet article propose une progression originale sur l'enseignement des propriétés du cercle, à partir d'une seule et même figure-modèle, permettant de souligner une continuité des apprentissages tout au long de l'école primaire, tout en créant des[...]
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BULF Caroline ; CELI Valentina |Dans GRAND N (96)On peut constater un certain décalage entre ce que peuvent proposer les manuels scolaires et l'avancée de la recherche en didactique et de la géométrie, dans le contexte de problèmes de reproduction de figures géométriques planes. Pour éclairer [...]
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BULF Caroline ; MARCHINI Carlo ; VIGHI Paola |Dans GRAND N (91, 2013)L’intérêt de cet article est double : - d’un point de vue de la recherche en didactique des mathématiques car nous présentons et analysons un protocole expérimental (ou ingénierie) pensé dans le but d’identifier des préconcepts[...]
