ECOLE ET LANGUES. DES DIFFICULTES EN CONTEXTES : Actes académiques.
- Editeur : Riveneuve Collection : Langues et pesrpectives didactiques 2013 266 p.
L'objectif de cet ouvrage est de mettre en relation les différentes conceptions et approches de la difficulté relative à la maîtrise des langues et des discours en situation d'apprentissage. En première partie, la notion de difficulté s'inscrit [...]