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Article de périodique
APPRENDRE EN LIBERTE AVEC CARL ROGERS
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°3 (novembre 94)
- LIBRECOURT Alexandre
Carl Rogers invente la non-directivité afin de faire émerger de l'individu les nombreuses ressources qu'il porte en lui. Parcours et idées.BELL ET LANCASTER PROMOTEURS DE L'ENSEIGNEMENT MUTUEL
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°4 (décembre 1996)
- LIBRECOURT Alexandre
"L'enseignement mutuel " inventé à la fin du 18è siècle par André Bell et John Lancaster permit de lutter contre la pénurie des maîtres en enseignant à un maximum d'élèves avec un minimum de maîtres, aidés de moniteurs et de fonctionnaires... ma[...]BORIS NIKITINE : L'AVENTURE PEDAGOGIQUE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°9 (mai-juin 95)
- LIBRECOURT Alexandre
Portrait de Boris Nikitine, pédagogue russe, qui en éduquant ses sept enfants,a mis au point une méthode... inconnue en France.COLETTE CHILAND : ECOLE ET PSYCHIATRIE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°9 (mai-juin 94)
- LIBRECOURT Alexandre
Les élèves peuvent-ils être victimes de l'institution scolaire ? A la question, Colette Chiland répond "oui", réponse d'une psychiatre qui se veut et se sait partenaire de l'éducateur.L'ECOLE,JARDIN DE REVE.
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°981 (juin 96)
- LIBRECOURT Alexandre
Avant tout,Jacqueline de Romilly se dit,se sent,est professeur.Elle porte un regard critique sur l'enseignement,la formation des maîtres,l'abandon de la culture classique.Amour de la langue,de la précision,foi dans l'enseignement s'appliquent au[...]ELISE FREINET:EPOUSE ET MILITANTE.
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°6 (février 96)
- LIBRECOURT Alexandre
Epouse de Célestin Freinet,Elise le soutient dans sa difficile croisade contre le rationalisme pédagogique.Militante de chaque instant,elle se veut aussi l'historiographe de la pédagogie Freinet.L'ENFANT ET LE BESOIN D'APPRENDRE : EDOUARD CLAPAREDE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°7 (mars 1997)
- LIBRECOURT Alexandre
Edouard Claparède, psychologue suisse, est le théoricien d'une pédagogie de l'intérêt.Il subordonne l'Ecole aux besoins de l'enfant.C'est le début du XXème siècle, et c'est, pour l'Ecole, le début d'une révolution qu'il qualifie de " copernicienne ".HENRI WALLON OU L'ECOLE NOUVELLE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°7 (mars 94)
- LIBRECOURT Alexandre
Brève biographie de Wallon, homme du plan de rénovation de 1947 avec Langevin.HENRI WALLON OU L'ECOLE NOUVELLE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°7 (mars 94)
- LIBRECOURT Alexandre
Brève biographie de Wallon, homme du plan de rénovation de 1947 avec Langevin.IL ETAIT UNE FOIS BRUNO BETTELHEIM
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°2 (octobre 94)
- LIBRECOURT Alexandre
Cet article retrace le parcours de B. Bettelheim, psychanalyste américain, spécialiste de l'autisme, auteur de "Psychanalyse des contes de fées". Il présente en particulier ses idées sur le conte et ses fonctions.INSPECTRICES GENERALES EN MATERNELLE.
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°979 (avril 96)
- LIBRECOURT Alexandre
Itinéraire de deux inspectrices générales de maternelle : Suzanne Herbinière-Lebert et Madeleine Abbadie.JAN AMOS COMENIUS
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°3 (novembre 96)
- LIBRECOURT Alexandre
Regard sur Comenius ou Komenski qui jette les bases d'une organisation des études dès la petite enfance.Ces bases font de lui, plus de trois siècles avant nous, un des fondateurs de la pédagogie et le précurseur de l'éducation moderne.JEAN ZAY, L'ARDENT
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°5 (janvier 94)
- LIBRECOURT Alexandre
Cet article retrace le parcours de J.Zay. Homme politique, engagé radicalement dans l'action rénovatrice, il disposera d'un peu plus de 3 ans pour essayer de créer l'école unique, de prolonger d'un an la scolarité obligatoire et d'instaurer les [...]JOHN DEWEY UN AMERICAIN EN PEDAGOGIE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°8 (avril 1997)
- LIBRECOURT Alexandre
Philosophe américain, John Dewey est un militant qui se bat pour une école et une société vraiment démocratiques.Fervent partisan d'une scolarité sans à-coup de la maternelle à l'entrée dans la vie professionnelle, il préconise la pédagogie prog[...]JOHN LOCKE ADVERSAIRE DE L'INNEITE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°9 (mai 1997)
- LIBRECOURT Alexandre
Quelques idées de John Locke en pédagogie : contre l'innéité et pour les bonnes habitudes.
