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Au sommaire : - La peau, une muraille contre les envahisseurs - Engagez-vous dans le système immunitaire - Les 1001 métamorphoses du soi - Vous n'êtes pas 100% humain ...et tant mieux pour vous ! - Faut-il être sale pour être en bonne san[...]Article : texte imprimé
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Le corps à travers ses transformations, ses différences. Le corps de l'enseignant en tension dans la classe. Le corps qui socialise ou bien qui exclut. Le corps qui perturbe, désire ou souffre. Le corps pour bouger et ne plus bouger, pour courir[...]Article : texte imprimé
Parents, aides-éducateurs, intervenants extérieurs sont présents dans les classes pour travailler en partenariat avec les enseignants. Reste à définir le rôle exact de chacun pour que l'organisation soit lisible par tous.
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La pratique clinique avec les sujets SDF confronte à un phénomène paarticulier : l'incurie. S'enveloppant dans des odeurs, dans des substances corporelles, c'est un "manteau cloacal" qui recouvre alors leurs corps et impacte leurs relations.
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Histoires de Bébé : pour mettre des mots sur des émotions partagées.
