| Titre : | COMPRENDRE ET AIDER LES ELEVES EN ECHEC : l'instant d'apprendre |
| Auteurs : | YANNI Emmanuelle |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | ESF, 2001 |
| Collection : | Pédagogies |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7101-1511-3 |
| Format : | 231 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | apprentissage cognitif / échec scolaire / pédagogie centrée sur l'apprenant / processus cognitif |
| Résumé : | S'il y a échec de l'apprentissage, c'est qu'il y a peur d'apprendre. C'est-à-dire de l'inconnu. Lorsque l'élève rencontre la connaissance, cette rencontre le surprend, le déstabilise et trouble ses pensées. Telle est la thèse développée par l'auteur. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 376.7.YAN | Rayon 2 | CDI | 007345 | Disponible |