Descripteurs
 > 3110 informatique > informatique appliquée > intelligence artificielle
intelligence artificielle |
Documents disponibles dans cette catégorie (44)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
L'homme est apparu il ya 200 000 ans et rien ne garantit que nous soyons éternels. Mais qu'est-ce-qui pourrait provoquer notre disparition : une météorite, une éruption cosmique, une nouvelle espèce plus intelligente ? Inventaire des périls qui [...]
texte imprimé
L’intelligence artificielle est aujourd’hui partout dans notre quotidien et bouleverse le monde de l’éducation et de la formation. Au niveau individuel, l’IA générative nous permet d’externaliser une part grandissante des facultés de notre cerve[...]
texte imprimé
Calmann-Lévy 2018La 4ème de couverture indique : "En 1997, le champion du monde d'échecs, Garry Kasparov, est battu par l'ordinateur Deep Blue d'IBM. «C'est un jour déprimant pour le genre humain», commente The Guardian. Vingt ans plus tard, Kasparov lui-même en[...]
Article : texte imprimé
Les robots, leur histoire, progrès ou menace? Sont-ils déjà présents dans notre quotidien ? Peut-on vivre avec eux ? Autres thématiques abordées : -L'école des robots -Consommation énergétique -L’intelligence artificielle -Les robots mous [...]
texte imprimé
Sciences Humaines 1999Comment le cerveau filtre et reconstruit les données du monde extérieur ? Peut-on parler d'une pensée animale ? Y a-t-il plusieurs types de mémoires, d'intelligences ? Qu'est-ce que la conscience ?
texte imprimé
Véritable vue d'ensemble des principales fonctions de cette IA, ce livre vous mènera à une parfaite maîtrise de ChatGPT et vous fera prendre conscience de l'aide précieuse qu'il peut vous apporter, tant sur la plan personnel que professionnel.Article : texte imprimé
De plus en plus de jeunes se tournent vers ChatGPT pour traiter leurs problèmes d'anxiété, de dépression ou de stress. Le confident numérique a l'avantage d'être gratuit, toujours disponible et à l'écoute... en point d'en faire un bon thérapeute ?
Article : texte imprimé
Un débat a réuni les membres des instances du CRAP-Cahiers pédagogiques autour de la place que peut occuper l'intelligence artificielle à l'école, alors que l'irruption du ChatGPT dans notre monde est discutée dans de nombreux médias et parfois [...]Article : texte imprimé
LACHAUX Jean-Philippe, Auteur |Pour continuer à développer nos facultés cognitives, face à l'IA il faut prendre quelques précautions. Explications.
Article : texte imprimé
Des ancêtres de l'intelligence artificielle à la cybernétique, l'imaginaire d'une partie de la science, marqué de l'empreinte d'une mythologie qui remonte loin dans le temps. Le projet qui conduit à l'invention de l'ordinateur. Le monde de la na[...]
Article : texte imprimé
L'intelligence paraît toujours plus complexe, et même exubérante chez certains sujets paradoxalement incapables de s'adapter à la réalité. Nous sommes tout aussi perplexes face à l'intelligence animale, redessinée par de récentes découvertes, et[...]Article : texte imprimé
La distinction entre connaissances procédurales et déclaratives a principalement été développée en psychologie cognitive par Anderson (1983) . A savoir que la connaissance déclarative est un prérequis de la connaissance procédurale. Or ce postul[...]
texte imprimé
Cet ouvrage illustre comment l'IA peut adapter l'enseignement au rythme et aux besoins spécifiques de chaque élève, identifier les forces et les lacunes, et fournir un soutien personnalisé en complément des méthodes traditionnelles éprouvées.
texte imprimé
Boris WALBAUM, AuteurCapable de rédiger une dissertation ou de résoudre des exercices de mathématiques complexes en quelques secondes, l'intelligence artificielle bouleverse l'éducation et interroge nos certitudes : pourquoi passer quinze à vingt ans de notre vie à [...]
texte imprimé
Claude VIVIER LE GOT | L'Harmattan | Intelligence stratégique et géostratégique, ISSN 2115-3442 | 2024Comment mettre en rapport le développement de l'IA, ses usages et le secteur de l'éducation ? Les enjeux sont clairs : il s'agit d'‘examiner l'impact de l'IA sur le triangle pédagogique « professeur, apprenant et savoir » d'une part et de réfléc[...]
