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L'auteur, professeur à l'Institut Ontario de recherche en éducation de l'Université de Toronto, étudie le développement de la découverte de l'esprit chez le jeune enfant ; comment il parvient à comprendre ses propres états mentaux et ceux des au[...]
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Jérôme Bruner plaide pour un changement de modèle et pour une profonde réforme de la culture scolaire en favorisant la découverte socialisée des savoirs, en utilisant mieux les récits qui sont le principal support de la construction et de la tra[...]
