10 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
A L'ECOLE PRIMAIRE, FAVORISER LES STRATEGIES MOTIVATIONNELLES ADAPTATIVES
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
- DEBANNE Thierry
Les conceptions de l'activité, et les choix effectués par les enseignants quant aux modes d'entrée et situations d'apprentissage proposés génèrent chez les élèves des stratégies motivationnelles adaptatives variées : une étude en handball avec d[...]ESPACES DE TRAVAIL ET CREATIVITE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°374 (janvier-février-mars 2017)
- VESSEYRE Patrick
Le travail de conception d'un enseignement en sports collectifs subit le plus souvent un effet de transposition des espaces d'évolution réglementaires. La réflexion didactique doit dépasser cette "géométrisation" et aller du côté de l'invention [...]FOOT, HAND, BASKET : UNE SEQUENCE A TROIS BALLONS
- Dans le périodique : EP&S, n°405 (octobre-novembre-décembre 2024) p 66-69
Une séquence intégrant football, handball et basketball, axée sur des apprentissages transversaux. Des compétences individuelles et collectives pour enrichir l'expérience sportive des élèves.LE HANDBALL, APSA D'AUJOURD'HUI ET DE DEMAIN
- Dans le périodique : EPS 1 ; Education physique et sport, n°376 (juillet-août 2017)
- DEBANNE Thierry
Longtemps inscrit dans la culture secondaire, le handball a perdu sa place de premier sport scolaire. Son inscription dans les projets et programmations ne va plus de soi. Cet article propose de repositionner les compétences à faire acquérir aux[...]HANDBALL : FORMATION DU JOUEUR
- Dans le périodique : REVUE EPS, n°246 (mars-avril 94)
J'APPRENDS A ...PROTEGER MON BUT
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°340 (janvier-février 2010)
- LANDURE Paul
Le gardien de but occupe un poste de jeu particulier et déterminant pour son équipe, en défense comme en attaque. Il mobilise des compétences motrices, informationnelles et affectives spécifiques.JOUER EN RESPECTANT LES TEMPS DE L'ENFANT
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°363 (novembre-décembre 2014)
MINI-HANDBALL AU CYCLE 3
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°110 (novembre-décembre 2002)
La stratégie pédagogique présentée ici s'inspire de la réflexion initiée par le Professeur Charpak à propos de l'enseignement des sciences à l'école élémentaire. Il s'agit ici de favoriser, au travers du jeu, la construction de la personnalité e[...]ORGANISER LA PRATIQUE POUR QU'ILS JOUENT TOUS
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°369 (janvier-février-mars 2016)
Le temps de jeu effectif, dans des contextes réellement formateurs, constitue l'un des premiers leviers de l'apprentissage. L'organisation et le choix des formes de travail doivent être envisagés comme des moyens pour faire participer un maximum[...]LE SPORT AU COEUR DE LA LIAISON INTERDEGRES
- Dans le périodique : EP&S, n°371 (juillet-août 2016)
"A l'occasion du mondial scolaire de handball, les échanges entre les élèves d'écoles primaires et lycéen(ne)s des pôles espoirs de l'Eure et de Seine-Maritime ont enrichi la pratique de l'EPS et contribué à la formation éducative et citoyenne d[...]
