REPRESENTATIONS ET OBSTACLES EN GEOLOGIE

Dans le périodique : ASTER, n°20 (1995)
• • MONCHAMP Alain (coord.)
  • SAUVAGEOT-SKIBINE Marie
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Note générale : bibliogr.
  • Résumé :

    Ce numéro propose différentes méthodes d'identification des représentations d'apprenants, repère et interprète les obstacles épistémologiques aux acquisitions conceptuelles demandées dans les programmes - géologie -.
    Ces analyses constituent un point d'appui essentiel pour la prise en compte des apprenants.

• • Descripteurs : conceptualisation / démarche didactique / épistémologie / géologie : science / processus cognitif / représentation mentale