COMMENT L'ENFANT APPREND : RENCONTRE AVEC MICHEL FAYOL

Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°143 (novembre 2003)
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    A travers ses recherches en psychologie cognitive et psycholinguistique, Michel Fayol poursuit un même objectif : comprendre le développement de l'enfant et favoriser ses apprentissages.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif / développement de la personnalité / processus cognitif / psychologie de l'enfant / psychopédagogie / sciences cognitives