6 Documents chez cet éditeur
Livre
L'EDUCATION DEPROGRAMMEE : Repenser l'apprentissage face à l'intelligence artificielle
- Auteur : Geoffrey MARTINACHE
- Editeur : EMS 2025 129 p.
Cet ouvrage illustre comment l'IA peut adapter l'enseignement au rythme et aux besoins spécifiques de chaque élève, identifier les forces et les lacunes, et fournir un soutien personnalisé en complément des méthodes traditionnelles éprouvées.GENERATION 3.0 : ENFANTS ET ADOS A L'ERE DES CULTURES NUMERISEES
- Auteur : LARDELLIER Pascal
- Editeur : EMS 2016 158 p.
Au sommaire : - Les jeunes, Internet et la société (de demain) - Des souris et des jeunes - Les jeunes et la culture à l'ère d'Internet - Eloge des médiateurs à l'ère des "désintermédiations" ...et éloge de la "Génération 3.0"IA ET EDUCATION : QUAND LES ROBOTS DONNERONT COURS !
- Auteur : Eesa BASTAKI
- Auteur : Virginie MARTIN
- Auteur : Marcel SAUCET
- Editeur : EMS Collection : Questions de société 2025 196 p.
L'intelligence artificielle est entrée soudainement dans nos vies - jusque dans nos salles de classe. Fin 2024, en Inde, un robot doté d'une IA a donné un cours à de jeunes élèves : scène encore inédite qui interroge sur le rôle de ces technolog[...]LES NEUROSCIENCES EDUCATIVES : REPENSER LA PEDAGOGIE AU REGARD DES NEUROSCIENCES
- Auteur : Frédérique GUENOT
- Auteur : Olivier de LAGARDE
- Editeur : EMS 2024 206 p.
À l'heure où l'essor des intelligences artificielles bouleverse l'enseignement et la formation, il devient urgent de réinventer un modèle éducatif agile. Cet ouvrage se présente comme une réponse à cette exigence, en s'inspirant des neuroscience[...]PRATIQUES PEDAGOGIQUES INNOVANTES : construire la pédagogie de demain
- Auteur : Françoise CHEVALIER
- Auteur : Christophe FOURNIER
- Editeur : EMS 2024 377 p.
Jeux sérieux, médias sociaux, réalité virtuelle/augmentée, intelligence artificielle sont au nombre des technologies émergentes. Interactions en présentiel, apprentissage synchrone, apprentissage asynchrone, hybride, en comodal, les formules [...]QUAND LE VIVANT INSPIRE LA PEDAGOGIE
- Auteur : CRISTOL Denis
- Editeur : EMS 2023 216 p.
La prise de conscience que les enjeux rencontrés sont vitaux passe en partie par une transformation des principes et postures pédagogiques. Des postures empreintes du vivant seront à même de favoriser les transitions vers d’autres modes de vie e[...]
