Article de périodique
INFORMATIQUE ET APPRENTISSAGE DES SCIENCES : TENDANCES, DILEMMES ET CONSEQUENCES POUR L'AVENIR
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°6 (2012)
- COX Margaret
Cinquante ans d’évolutions et d’utilisation des technologies de l’information dans l’enseignement des sciences montrent comment on est passé des tutoriels propres à chaque matière aux simulations et à la modélisation et enfin à l’enseignement en[...]
