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Article : texte imprimé
Le concept de cahier des charges emprunté à la technologie a été mis en oeuvre par tois enseignants de trois classes de niveaux différents, toutes trois engagées dans la construction d'une couveuse. Dans une première partie, l'étude qui a été me[...]
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Article : texte imprimé
Cet article présente un travail d'investigation mené avec des élèves de cycle 3, concernant la mesure de la masse d'oeufs de poules au cours de leur incubation. Il s'appuie sur les séquences mises en oeuvre par trois enseignants disposant d'une [...]Article : texte imprimé
Cet article présente les résultats d’une recherche concernant les conceptions d’élèves de cycle 1 sur les concepts de masse et de volume et sur le comportement d’objets après leur immersion dans l’eau. Les résultats obtenus montrent que les élèv[...]
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Propose aux enseignants un outil complémentaire pour aborder en classe les grandeurs et mesures en mathématiques. Des activités permettant aux élèves d'estimer des longueurs, des masses, des contenances, des aires et des durées sont décrites. L[...]
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Proposition d'une séquence d'apprentissage qui vise à poser des bases solides pour la compréhension du concept de volume chez les enfants de 10 à 12 ans, en intégrant des manipulations. L'étude du volume en amont des formules est en effet un par[...]
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Approche des systèmes numérique et métrique par la cuisine. La cuisine est le lieu idéal pour cet accompagnement novateur et un engagement actif de l'enfant.
