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  2. ANALYSONS NOS PRATIQUES 2
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ANALYSONS NOS PRATIQUES 2
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 416 (septembre 2003)
L'analyse contribue-t-elle à l'amélioration des pratiques ? Quelle place pour les enseignants, et notamment pour les débutants, dans cette inflation d'interrogations sur leurs pratiques ? Quelles méthodes convient-il de mettre à l'oeuvre pour un perfectionnement professionnel ? Quels sont les savoirs nécessaires pour mettre à profit l'analyse ? Quelle est la place du formateur ?
« ANALYSONS NOS PRATIQUES 2 » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 416 (septembre 2003).

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ANALYSONS NOS PRATIQUES 2

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°416 (septembre 2003)
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Résumé :

      L'analyse contribue-t-elle à l'amélioration des pratiques ? Quelle place pour les enseignants, et notamment pour les débutants, dans cette inflation d'interrogations sur leurs pratiques ? Quelles méthodes convient-il de mettre à l'oeuvre pour un perfectionnement professionnel ? Quels sont les savoirs nécessaires pour mettre à profit l'analyse ? Quelle est la place du formateur ?

    • Descripteurs : analyse des pratiques / démarche didactique / enseignant / formation des enseignants / médiation scolaire / relation maître-élève / vidéo
    • Mots-clés : pratique professionnelle / enseignant débutant / analyse de pratique

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