DE LA DIFFICULTE D'AIDER EN CLASSE : RENFORCER L'INTERACTION ELEVES-ENSEIGNANTS : Je t'aide moi non plus
- Auteur : FRANCOLS Nathalie
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie/Formation 2012 125 p.
L’ouvrage vise à éclairer ce qui se passe dans la relation professeur-élève lors de l’apprentissage. Il présente, dans une première partie, l’analyse des discours en interaction et, dans une deuxième partie, examine la relation d’aide qui se nou[...]