DES FILLES CONFORMISTES ? DES GARCONS DEVIANTS ? MANIERES D'ETRE ET DE FAIRE DES ELEVES DE MILIEUX POPULAIRES
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°179 (avril-mai-juin 2012)
- DEPOILLY Séverine
La question de la scolarisation différentielle des sexes a d'abor été posée dès les années soixante-dix sous l'impulsion de mouvements de recherche d'orientation féministe. Il s'agit alors de tenter de rendre visible la place "paradoxale" des fi[...]