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Cet ouvrage est composé de leçons qui comportent, chacune : - une mise au point sur la question, - des documents commentés, - des pistes pour l'organisation de la leçon ou du sujet d'étude, développant objectifs, vocabulaire, divers types de [...]
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Comment amener de jeunes enfants, du temps qu'ils vivent au temps des autres, du temps proche au temps plus lointain ? En s'appuyant sur leur vécu et celui du groupe classe, comment constituer avec eux les repères dont ils ont besoin ? Quelle ac[...]
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Ce tome 2 fournit les grandes lignes d'une progression annuelle : évaluation des acquis de CP et révisions, référence au passé personnel ou familial, première confrontation à la temporalité historique, au passé proche.
