| Titre : | POUR COMMENCER, IL FAUT COMMENCER... : Une rentrée en pédagogie Freinet (2003) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (151, septembre 2003) |
| Descripteurs : | autonomie / enseignant du primaire / enseignement élémentaire / enseignement pré-élémentaire / méthode Freinet / rentrée scolaire |
| Résumé : | Relation de différentes expériences de rentrée scolaire dans des écoles Freinet : l'expression libre, la communication, le tâtonnement expérimental, la coopération, l'organisation de la classe. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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