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CATTEAU C. ; DUFFAU C. ; HAVAGE A.-M. |Accroître la durée de course, la longueur des parcours, mais surtout les allures d'évolution sont les 3 axes de progrès vers la course d'endurance.
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En gymnastique rythmique, dès la découverte des propriétés des engins, par une étape de manipulation structurée, les élèves s'inscrivent dans un processus artistique par l'anticipation d'un projet de création.
