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"L'auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l'empathie. Le cœur des interventions est l'occasion de proposer aux[...]
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"L'auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l'empathie. Le cœur des interventions est l'occasion de proposer aux[...]
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Des références pédagogiques et théoriques sur la manière de favoriser le lien aux autres. Questionnements et mise en œuvre concrète.
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En adoptant la perspective d’autrui, en formant au sens de l’autre, la culture de l’empathie favorise un climat scolaire non seulement propice aux apprentissages mais également à la pluralité interprétative, seul moyen de se pr[...]
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Cet ouvrage invite à réfléchir sur les raisons du passage à l'acte violent. Il propose des modalités de mise en œuvre concrètes d'une éducation émotionnelle, dans les établissements scolaires et autre structures, en s'appuyant sur des exemples.
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BERNARDIN Jacques, Auteur ; Geneviève CHAMBARD, Auteur ; Cédric FORCADEL, Auteur ; JARRY Bertrand, Auteur ; Michèle MAZAEU, Auteur ; Alain MENISSIER, Auteur ; Clémence PERRONNET, Auteur ; Laurence RICHEZ, Auteur ; SENSEVY Gérard, Auteur ; ZANNA Omar, Auteur ; FNAME, Auteur | Retz | 2021"L'enseignement vise à faciliter l'accès à une autonomie indispensable pour penser le monde, le sien et celui des autres. Il appartient aussi au système éducatif de penser l'élève. Accueillir un élève c'est aussi accueillir l'enfant qui est c[...]
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Qu'est-ce que l'empathie ? Quelles sont les conditions de son développement ? Quelle place pour les émotions dans l'éducation et en particulier en sport ?... sont les questions traitées dans cet article.
