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  1. Accueil
  2. ENSEIGNER L'ORAL
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ENSEIGNER L'ORAL
de GARCIA-DEBANC Claudine, DELCAMBRE Isabelle
In REPERES, 24-25 (2003)
Les problèmes de l'enseignement de l'oral, de la construction de dispositifs pour travailler l'oral en classe, pour l'évaluer, pour former les enseignants à prendre l'oral comme objet d'enseignement et comme objectif explicite.
- Se donner des principes pour organiser l'enseignement de l'oral
- Développer les apprentissages : conduites discursives, positions réflexives
- Analyser l'expertise enseignante et former des enseignants
GARCIA-DEBANC Claudine , DELCAMBRE Isabelle. « ENSEIGNER L'ORAL » in REPERES, 24-25 (2003).

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ENSEIGNER L'ORAL

    Dans le périodique : REPERES, n°24-25 (2003)
    • GARCIA-DEBANC Claudine
    • DELCAMBRE Isabelle
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Résumé :

      Les problèmes de l'enseignement de l'oral, de la construction de dispositifs pour travailler l'oral en classe, pour l'évaluer, pour former les enseignants à prendre l'oral comme objet d'enseignement et comme objectif explicite.
      - Se donner des principes pour organiser l'enseignement de l'oral
      - Développer les apprentissages : conduites discursives, positions réflexives
      - Analyser l'expertise enseignante et former des enseignants

    • Descripteurs : évaluation : enseignement / expression orale / formation des enseignants / français : discipline / problème mathématique
    • Mots-clés : enseignant débutant
    • Niveau : Collège/Ecole Elementaire

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