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S'OUVRIR AUX AUTRES CULTURES
In EDUCATION ENFANTINE, 1 (septembre 2003)
Les nouveaux programmes mettent l'accent sur l'éducation interculturelle. La découverte par les jeunes élèves de la diversité culturelle permet la construction d'une personne autonome et responsable. Par ailleurs, l'école doit se positionner entre la sauvegarde d'une culture commune et la protection de la diversité culturelle.
« S'OUVRIR AUX AUTRES CULTURES » in EDUCATION ENFANTINE, 1 (septembre 2003).

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S'OUVRIR AUX AUTRES CULTURES

    Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°1 (septembre 2003)
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Résumé :

      Les nouveaux programmes mettent l'accent sur l'éducation interculturelle. La découverte par les jeunes élèves de la diversité culturelle permet la construction d'une personne autonome et responsable. Par ailleurs, l'école doit se positionner entre la sauvegarde d'une culture commune et la protection de la diversité culturelle.

    • Descripteurs : échanges internationaux en éducation / éducation interculturelle / enfant d'immigré / francophonie / langue vivante : discipline / littérature francophone / relation interculturelle
    • Niveau : cycle 1

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