| Titre : | A LA CONQUETE DE L'ECRIT (1998) |
| Auteurs : | BRIGAUDIOT Mireille (coord.) ; GOIGOUX Roland (coord.) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REPERES (18, 1998) |
| Note générale : |
Notes de lecture Bibliogr. |
| Descripteurs : | cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / école maternelle / éducation spécialisée / élève en difficulté / explication de texte / expression écrite / langage / lecture |
| Résumé : |
Question de départ du numéro : Les recherches en didactique et celles des disciplines convoquées dans la réflexion didactique contribuent-elles à transformer les pratiques d'enseignement, à améliorer les apprentissages en langage écrit ? au sommaire : 1- Ajuster l'enseignement aux apprentissages 2- Construire et évaluer des outils pour les maîtres 3- Analyser l'inadéquation de l'enseignement aux apprentissages 4-Etudier les apprentissages. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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