1001 NUMEROS DE L'EDUCATION ENFANTINE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°10 (juin 98)
Un siècle d'école maternelle à travers l'histoire des mille numéros de l'"Education enfantine".
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1001 NUMEROS DE L'EDUCATION ENFANTINE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°10 (juin 98)
Un siècle d'école maternelle à travers l'histoire des mille numéros de l'"Education enfantine".L'ACTUALITE DU MONDE ET LA CLASSE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°434 (juin 2005)
L'actualité qui fait irruption dans la classe est généralement porteuse de controverses, à la fois scientifiques et sociales, à partir desquelles il est possible d'ancrer chez les élèves des connaissances nouvelles et des comportements citoyens.[...]AINSI CHANGE L'ECOLE : L'ETERNEL CHANTIER DES NOVATEURS
- Auteur : MONTELH Bernard
- Editeur : Autrement Collection : Autrement, série mutations ; 136 1993 248 p.
L'école cherche, et parfois elle trouve. Certes, les initiatives ont toujours existé, et leur généralisation est toujours difficile. Mais, aujourd'hui, l'innovation n'est plus un luxe réservé aux marginaux en mal d'utopie. Pour réaliser une véri[...]APPRENDRE AVEC LA PRESSE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°357-358 (octobre-novembre 97)
Comment lire la presse, décoder ses images et apprendre à se documenter en hiérarchisant l'information ? Comment former de futurs lecteurs, critiques, mais attachés au caractère citoyen de cet outil de la démocratie? Quelles sont les expériences[...]COMBATS POUR UNE PRESSE LIBRE
- Dans le périodique : L'HISTOIRE, n°410 (avril 2015)
L'histoire de la presse en Europe a débuté avec la revendication du droit de croire ou de ne pas croire. La liberté de conscience s'est ainsi longtemps confondue avec la liberté d'expression, devenue un droit fondamental sous la Révolution -puis[...]LA DEMOCRATIE DANS L'ECOLE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°433 (mai 2005)
Ce dossier invite à s'interroger sur la manière dont les valeurs de la démocratie sont en œuvre dans la démarche d’apprentissage. S’il faut se garder de laisser croire que la relation pédagogique est soumise aux règles de la démocratie, c’est b[...]LA FABRIQUE DE L'INFORMATION : PROFESSION JOURNALISTE
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°129 (juillet 2002)
- NEVEU Erik
Les titulaires de la carte de presse sont aujourd'hui deux fois plus nombreux qu'en 1980. Ils sont également plus jeunes, plus diplômés, et le poids relatif des femmes s'est considérablement accru. Dans le même temps, l'information tend de plus [...]LE FAIT DIVERS
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°732 (15 mars 1997)
Ce dossier invite les enseignants à faire découvrir aux enfants ce qu'est un fait divers.Il s'agit avant tout d'étudier le mécanisme du fait divers pour éduquer les élèves à la lecture des médias.Pour ce faire, le dossier propose entre autres un[...]HISTOIRE ET CARICATURE
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1029 (février 2012)
Depuis la Réforme et la contre-Réforme au XVIe siècle, la caricature n’a cessé d’accompagner les événements historiques en Europe. Elle doit son essor au progrès des techniques de reproduction et au développement de la presse, et connaît un prem[...]L'HISTORIEN FACE AUX PHOTOGRAPHIES : QUELLES PHOTOS POUR L'HISTOIRE ?
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°805 (1er décembre 2000)
La photographie au regard de l'histoire et comme source d'histoire, depuis sa naissance, au XIXe siècle, jusqu'à aujourd'hui.IMAGE DES ENSEIGNANTS DANS LES MEDIAS
- Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION(21)
LES JEUNES FONT LEUR ACTUALITE
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°244 (mars 2000)
- DU CLOSEL Elisabeth
De la simple feuille imprimée au véritable magazine, du journal qui veut durer au fanzine ironique à la plume parfois virulente, le journal lycéen se présente sous d'inonbrables cas de figure. Gadgets, brûlots de jeunesse ou véritables outils de[...]PAROLES AUX IMAGES : D'UN MEDIA A L'AUTRE
- Auteur : GARDIES René
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1987 136 p.
Cet ouvrage présente les rapports qui unissent l'image et la langue, l'image étant prise au sens large : "une" de presse, bande dessinée, panneau d'affichage, image sonore, création télévisée... L'objet du livre est d'apprendre à l'enfant à lire[...]LA PHOTO DE PRESSE : LE TEMPS DU DOUTE
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°752 (15 mars 1998)
La photo de presse a beaucoup évolué depuis un peu plus d'un siècle, mais les questions qu'elle soulève n'ont guère varié. Preuve évidente de la réalité ? Ou bien image ambiguë, voire mensongère, de cette même réalité ? Et que faut-il pour qu'un[...]