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Article : texte imprimé
Un siècle d'école maternelle à travers l'histoire des mille numéros de l'"Education enfantine".
Article : texte imprimé
L'actualité qui fait irruption dans la classe est généralement porteuse de controverses, à la fois scientifiques et sociales, à partir desquelles il est possible d'ancrer chez les élèves des connaissances nouvelles et des comportements citoyens.[...]
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L'école cherche, et parfois elle trouve. Certes, les initiatives ont toujours existé, et leur généralisation est toujours difficile. Mais, aujourd'hui, l'innovation n'est plus un luxe réservé aux marginaux en mal d'utopie. Pour réaliser une véri[...]
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Comment lire la presse, décoder ses images et apprendre à se documenter en hiérarchisant l'information ? Comment former de futurs lecteurs, critiques, mais attachés au caractère citoyen de cet outil de la démocratie? Quelles sont les expériences[...]
Article : texte imprimé
L'histoire de la presse en Europe a débuté avec la revendication du droit de croire ou de ne pas croire. La liberté de conscience s'est ainsi longtemps confondue avec la liberté d'expression, devenue un droit fondamental sous la Révolution -puis[...]
Article : texte imprimé
Entre le début du XIXe et le milieu du XXe siècle, le crime de sang et son pendant judiciaire, la peine de mort, suscitent une inépuisable iconographie, aussi bien réaliste que fantasmatique. La presse populaire y puise l’essentiel de sa m[...]
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Ce dossier invite à s'interroger sur la manière dont les valeurs de la démocratie sont en œuvre dans la démarche d’apprentissage. S’il faut se garder de laisser croire que la relation pédagogique est soumise aux règles de la d[...]Bulletin : texte imprimé
TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, LE DESSIN DE PRESSE
SALLES Daniel ; LAMBERT Frédéric ; DENAILES Corinne | 2000Destiné à l'origine à illustrer des faits divers, le dessin de presse a pris son essor au XIXème siècle avec la caricature politique et sociale. Aujourd'hui, décliné sous de multiples formes, il a acquis son propre langage pour illustrer et comm[...]
Article : texte imprimé
Pour le public auquel elle est destinée, l'information paraît jaillir comme un élément naturel. Elle est en réalité le résultat d'un processus de fabrication complexe, qui répond aux lois de l'offre et de la demande.
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Les titulaires de la carte de presse sont aujourd'hui deux fois plus nombreux qu'en 1980. Ils sont également plus jeunes, plus diplômés, et le poids relatif des femmes s'est considérablement accru. Dans le même temps, l'information tend de plus [...]
Article : texte imprimé
Ce dossier invite les enseignants à faire découvrir aux enfants ce qu'est un fait divers.Il s'agit avant tout d'étudier le mécanisme du fait divers pour éduquer les élèves à la lecture des médias.Pour ce faire, le dossier propose entre autres un[...]
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Article : texte imprimé
Ce dossier se propose d'ouvrir l'élève à la richesse de l'univers francophone, d'éveiller en lui la conscience d'appartenir à une communauté débordant l'hexagone et de lui faire découvrir les liens de solidarité sur lesquels cette communauté se [...]
Article : texte imprimé
Ce dossier se propose d'ouvrir l'élève à la richesse de l'univers francophone, d'éveiller en lui la conscience d'appartenir à une communauté débordant l'hexagone et de lui faire découvrir les liens de solidarité sur lesquels cette communauté se [...]
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Depuis la Réforme et la contre-Réforme au XVIe siècle, la caricature n’a cessé d’accompagner les événements historiques en Europe. Elle doit son essor au progrès des techniques de reproduction et au développement de la presse, et con[...]
