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Article : texte imprimé
Les artistes et les écrivains sont désormais convaincus du rôle irremplaçable de l'art et de la littérature dans la transmission de la mémoire de la Shoah. Mais il faut inventer des formes nouvelles afin d'éviter tout spectaculaire ou toute bana[...]
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Ce dvd permet d'étudier la genèse, les mécanismes et les multiples aspects du processus génocidaire à travers l'histoire et la mémoire du camp d'Auschwitz II-Birkenau. Cette ressource est accompagnée d'une réflexion sur la mémoire du camp, de mi[...]
Article : texte imprimé
Qu'est-ce qui distingue le devoir de mémoire des commémorations classiques ? Comment enseigner la mémoire à l'école ? Peut-on lui opposer un droit à l'oubli ?
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En avril 1961 s'ouvrait à Jérusalem le procès d'Adolf Eichmann, le principal organisateur de la déportation et de l'extermination des juifs d'Europe. Ce procès, seiez ans après la fin de la guerre, fut à tous égards historique.
Article : texte imprimé
Entendre l'inhumain de la violence génocidaire nous amène bien au-delà d'une écoute de l'horreur. Il est alors question de la place du clinicien qui ne consiste pas à comprendre ou à interpréter l'acte génocidaire, mais plutôt à recueillir, puis[...]
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Claire ZALC, Auteur |Le 29 mai 1942, la huitième ordonnance allemande interdit aux Juifs français et étrangers de la zone occupée de paraître en public sans porter une étoile jaune sur le côté gauche de la poitrine, et ce dès l'âge de six ans. Cette mesure de discri[...]
Article : texte imprimé
Du XVIe au XXe siècle, la division de l'humanité en races hiérarchisées devient progressivement une évidence savante. Ces théories raciales ont des racines anciennes, mais c'est au cours de ces cinq siècles qu'elles en viennent à jouer un rôle d[...]
Article : texte imprimé
Les passions peuvent être amoureuses, haineuses, individuelles ou collectives. Des philosophes, psychologues, sociologues et politologues en analysent les mécanismes.
Article : texte imprimé
Il y a cent ans le gouvernement des Jeunes-Turcs commettait le premier génocide du XXe siècle décimant la communauté arménienne qui semblait pourtant bien intégrée à l’Empire ottoman. Les descendants des survivants, au sein de la diaspora,[...]
Article : texte imprimé
Vincent DUCLERT, Auteur |À plusieurs reprises au XXe siècle, des politiques d’État délibérées, ciblant des minorités racialisées et désignées comme ennemi absolu, ont planifié leur extermination méthodique, systématique et infiniment destructrice. Catastrophes longtemps[...]
texte imprimé
Avant de mourir, un grand-père, Juif polonais, livre le secret de son terrible voyage afin que les siens deviennent les gardiens de son Histoire, del’Histoire de la Shoah.
Article : texte imprimé
Comment les élèves peuvent-ils construire un rapport apaisé, critique et intégrateur au passé de la société humaine et à l’Histoire ? Une histoire qui prenne en compte le récit, l’histoire politique, économique, sociale, les représen[...]
Article : texte imprimé
Sébastien LEDOUX, Auteur |Présence du passé dans nos vies, la mémoire occupe une place grandissante dans les sociétés contemporaines. Facteur de cohésion à l'échelle de pays autour d'un récit national ou de groupes sociaux ou politiques (mémoires ouvrières, féministes, e[...]
Article : texte imprimé
Chassés d'Europe occidentale, de nonbreux Juifs trouvèrent refuge à partir du XIIIe siècle en Pologne, où ils bénéficiaient de la protection des rois et des nobles. Au XVIIIe siècle, le pays compte la moitié des Juifs du monde. Mais la situation[...]
Article : texte imprimé
Comment le marginal Parti communiste cambodgien est-il parvenu, en 1975, à instaurer un régime révolutionnaire qui conduisit à la disparition d'un quart du pays ? Quelles furent les conséquences de la terreur khmère rouge ? Au sommaire : -3 ans,[...]
