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Vidéo
AUSCHWITZ-BIRKENAU DANS LE PROCESSUS GENOCIDAIRE
- Editeur : Scérén 2011
Ce dvd permet d'étudier la genèse, les mécanismes et les multiples aspects du processus génocidaire à travers l'histoire et la mémoire du camp d'Auschwitz II-Birkenau. Cette ressource est accompagnée d'une réflexion sur la mémoire du camp, de mi[...]Article de périodique
LE DEVOIR DE MEMOIRE
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°315 (juin 2019) p. 20-25
Qu'est-ce qui distingue le devoir de mémoire des commémorations classiques ? Comment enseigner la mémoire à l'école ? Peut-on lui opposer un droit à l'oubli ?EICHMANN LE PROCES
- Dans le périodique : L'HISTOIRE, n°362 (mars 2011)
En avril 1961 s'ouvrait à Jérusalem le procès d'Adolf Eichmann, le principal organisateur de la déportation et de l'extermination des juifs d'Europe. Ce procès, seiez ans après la fin de la guerre, fut à tous égards historique.Entendre la violence génocidaire ?
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°276 (avril 2010)
- SIMON Cécile
Entendre l'inhumain de la violence génocidaire nous amène bien au-delà d'une écoute de l'horreur. Il est alors question de la place du clinicien qui ne consiste pas à comprendre ou à interpréter l'acte génocidaire, mais plutôt à recueillir, puis[...]L'ÉTOILE JAUNE, HISTOIRE D'UN STIGMATE
- Dans le périodique : L'HISTOIRE, n°495 (mai 2022) p. 12-21
- Auteur : Claire ZALC
Le 29 mai 1942, la huitième ordonnance allemande interdit aux Juifs français et étrangers de la zone occupée de paraître en public sans porter une étoile jaune sur le côté gauche de la poitrine, et ce dès l'âge de six ans. Cette mesure de discri[...]LA FABRIQUE DES RACES
- Dans le périodique : L'HISTOIRE, n°493 (mars 2022) p. 28-89
Du XVIe au XXe siècle, la division de l'humanité en races hiérarchisées devient progressivement une évidence savante. Ces théories raciales ont des racines anciennes, mais c'est au cours de ces cinq siècles qu'elles en viennent à jouer un rôle d[...]LA FORCE DES PASSIONS
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°141 (août-septembre 2003)
Les passions peuvent être amoureuses, haineuses, individuelles ou collectives. Des philosophes, psychologues, sociologues et politologues en analysent les mécanismes.LE GENOCIDE DES ARMENIENS
- Dans le périodique : L'HISTOIRE, n°408 (février 2015)
Il y a cent ans le gouvernement des Jeunes-Turcs commettait le premier génocide du XXe siècle décimant la communauté arménienne qui semblait pourtant bien intégrée à l’Empire ottoman. Les descendants des survivants, au sein de la diaspora, ont g[...]LES GENOCIDES
- Dans le périodique : DOCUMENTATION PHOTOGRAPHIQUE, n°8127 (2019-1) 63 p.
- Auteur : Vincent DUCLERT
À plusieurs reprises au XXe siècle, des politiques d’État délibérées, ciblant des minorités racialisées et désignées comme ennemi absolu, ont planifié leur extermination méthodique, systématique et infiniment destructrice. Catastrophes longtemps[...]Livre
GRAND-PERE
- Auteur : RAPAPORT Gilles
- Editeur : Circonflexe 1999 29 p.
Avant de mourir, un grand-père, Juif polonais, livre le secret de son terrible voyage afin que les siens deviennent les gardiens de son Histoire, del’Histoire de la Shoah.L'HISTOIRE A L'ECOLE : enjeux
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°546 (juin 2018)
HISTOIRE ET MEMOIRE(S)
- Dans le périodique : DOCUMENTATION PHOTOGRAPHIQUE, n°8160 (2024-4) 64 p.
- Auteur : Sébastien LEDOUX
Présence du passé dans nos vies, la mémoire occupe une place grandissante dans les sociétés contemporaines. Facteur de cohésion à l'échelle de pays autour d'un récit national ou de groupes sociaux ou politiques (mémoires ouvrières, féministes, e[...]JUIFS DE POLOGNE, TERRE D'ACCUEIL, TERRE DE SANG
- Dans le périodique : L'HISTOIRE, n°421 (mars 2016)
Chassés d'Europe occidentale, de nonbreux Juifs trouvèrent refuge à partir du XIIIe siècle en Pologne, où ils bénéficiaient de la protection des rois et des nobles. Au XVIIIe siècle, le pays compte la moitié des Juifs du monde. Mais la situation[...]KHMERS ROUGES CAMBODGE 1974 : DE L'UTOPIE A L'APOCALYPSE
- Dans le périodique : L'HISTOIRE, n°381 (novembre 2012)
Comment le marginal Parti communiste cambodgien est-il parvenu, en 1975, à instaurer un régime révolutionnaire qui conduisit à la disparition d'un quart du pays ? Quelles furent les conséquences de la terreur khmère rouge ? Au sommaire : -3 ans,[...]MEMOIRE, HISTOIRE ET VIGILANCE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°379 (décembre 1999)
- FORGES Jean-François
L'école doit sensibiliser les jeunes au devoir de mémoire, les rendre vigilants contre tout germe de mépris, de brutalité, de haine, de groupe, de totalitarisme.
