Livre
LES 10-13 ANS : PEUR ET PASSION DE GRANDIR
- Editeur : Autrement Collection : Autrement, série mutations ; 123 1991 206 p.
Catégorie élève surdoué
 > 2120 administration de l'enseignement > communauté scolaire > élève > élève surdoué
Synonyme(s)élève intellectuellement précoce surdouéVoir aussi |
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Article de périodique
219, juilet-août 2004 ; LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°219 (juilet-août 2004)
Un dossier sur les enfants surdoués : identification, créativité, ennui, développement social, modes de scolarisation, d'intégration sociale, génie, folie, les questions existentielles, la fonction paternelle, la mort... Voila tout autant de que[...]AIDER LES ENFANTS A HAUT POTENTIEL EN DIFFICULTE : Repérer et comprendre, évaluer et prendre en charge
- Editeur : Presses universitaires de Rennes 2010 290 p.
Pour aider à repérer les signes de difficultés affectives ou scolaires chez l'enfant à haut potentiel intellectuel. Après avoir dressé un bilan d'évaluation de ces troubles, l'auteure décrit les aspects pyschopathologiques, les évaluations psych[...]COMMENT ACCOMPAGNER LES ENFANTS INTELLECTUELLEMENT PRECOCES : Enfants surdoués : un nouveau regard
- Editeur : Delagrave 2006 281 p.
Un ouvrage pour comprendre et accompagner les enfants intellectuellement précoces dans leurs parcours personnels et scolaires : conseils pratiques et éducatifs, avis de spécialistes.LE DESTIN DES SURDOUES : REUSSITE OU FRAGILITE ?
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°151 (octobre 1997)
- ROYER Jacqueline
Surdoué ne rime pas toujours avec réussite.Comment peut-on aider l'enfant précoce à se réaliser sur le plan social ?L'ECOLE INCLUSIVE
- Editeur : Chenelière Collection : Clés pédagogiques 2009 124 p.
Comment mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques qui répondent aux besoins diversifiés des élèves ?L'EDUCATION INCLUSIVE CONCRETEMENT QUE FAIRE ? : Pour une école ouverte à tous. Pour une école de l'excellence.
- Auteur : Jacques JOGUET
- Editeur : Tom Pousse 2019 195 p.
Ce livre rappelle les exigences qui favorisent pour un jeune l’accès au statut d’élève, en mettant en exergue le respect et la reconnaissance de l’individu comme prémices à l’apprentissage. Parmi les outils pédagogiques, ce livre met en avant p[...]L'ENFANT HORS NORME : de la psychologie à l'éducation
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°358 (mai 2023) p. 29-56
Dyslexie, dyspraxie, troubles de l'attention ou du spectre autistique, hyperactivité, haut potentiel intellectuel... le repérage des enfants dits "atypiques" ne cesse de s'étendre. Comment les éduquer ? Jusqu'où faut-il individualiser les appren[...]L'ENFANT ET SES INTELLIGENCES
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°164 (octobre 2005)
- JOURNET Nicolas
Le cadre du développement cognitif proposé par Jean Piaget ne fait plus l'unanimité. De nouvelles théories (néopiagétiens, évolutionnistes, le courant du développement précoce, le courant de l'environnement social) proposent d'autres modèles pou[...]L'ENFANT SURDOUE : L'AIDER A GRANDIR, L'AIDER A REUSSIR
- Auteur : SIAUD-FACCHIN Jeanne
- Editeur : Odile Jacob Collection : Guide pour s'aider soi-même 2012 253 p.
Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ? En quoi son mode de pensée est-il différent ? Faut-il le mettre dans une école spéciale ?...un guide pratique pour aider parents et enseignants et aider l'enfant surdoué à s'épanouir.L'ENFANT SURDOUE : UNE PROPOSITION PEDAGOGIQUE
- Auteur : NORDMANN Jean-Daniel
- Editeur : InFolio 2010 154 p.
L'ouvrage aborde la question de la "surdouance" sous un angle spécifiquement pédagogique. La proposition formulée s'enracine à la fois dans les fondements théoriques de la gestion mentale et dans l'expérience quotidienne d'une école spécialisée [...]LES ENFANTS ET ADOLESCENTS INTELLECTUELLEMENT PRECOCES, ATOUT OU HANDICAP ?
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°371 (octobre 2019) p. 69-73
- Auteur : GUILLON Marie-Sa
Le travail exposé dans cet article, qui aborde les différents aspects de la clinique de l'enfant et de l'adolescent HPI, vise à une meilleure appréhension de leurs difficultés sociales et affectives afin de les accompagner dans leur besoin de dé[...]ENFANTS AVANT D'ETRE PRECOCES
- Auteur : DU CLOSEL Elisabeth
Les priorités de la directrice de l'école Saint-Joseph à Nice : la socialisation des enfants, la formation des enseignants et l'accompagnement des parents.ENFANTS EXCEPTIONNELS : PRECOCITE INTELLECTUELLE, HAUT POTENTIEL ET TALENT
- Auteur : LUBART Todd (coord.)
- Editeur : Bréal Collection : Amphi Psychologie 2006 271 p.
L'ouvrage présente les grands axes des recherches internationales sur les enfants à haut potentiel. Sont abordés les concepts, les théories récentes et la description générale du haut potentiel. Divers thèmes sont approfondis : la question de l[...]Les enfants précoces
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°276 (décembre 2015)
- OLANO Marc
On les appelle « surdoués », « enfants intellectuellement précoces » ou « à haut potentiel ». Le point commun : avoir un QI supérieur à 130. Comment les repérer, les éduquer et les aider à s’épanouir ? Comment reconnaît-on un enfant surdoué ?
