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élève surdouéSynonyme(s)élève intellectuellement précoce surdouéVoir aussi |
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Un dossier sur les enfants surdoués : identification, créativité, ennui, développement social, modes de scolarisation, d'intégration sociale, génie, folie, les questions existentielles, la fonction paternelle, la mort... Voila tout autant de que[...]
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Pour aider à repérer les signes de difficultés affectives ou scolaires chez l'enfant à haut potentiel intellectuel. Après avoir dressé un bilan d'évaluation de ces troubles, l'auteure décrit les aspects pyschopathologiques, les évaluations psych[...]
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Un ouvrage pour comprendre et accompagner les enfants intellectuellement précoces dans leurs parcours personnels et scolaires : conseils pratiques et éducatifs, avis de spécialistes.
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Surdoué ne rime pas toujours avec réussite.Comment peut-on aider l'enfant précoce à se réaliser sur le plan social ?
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Comment mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques qui répondent aux besoins diversifiés des élèves ?
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Ce livre rappelle les exigences qui favorisent pour un jeune l’accès au statut d’élève, en mettant en exergue le respect et la reconnaissance de l’individu comme prémices à l’apprentissage. Parmi les outils pédagogiques, ce livre met en avant p[...]
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Dyslexie, dyspraxie, troubles de l'attention ou du spectre autistique, hyperactivité, haut potentiel intellectuel... le repérage des enfants dits "atypiques" ne cesse de s'étendre. Comment les éduquer ? Jusqu'où faut-il individualiser les appren[...]
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Le cadre du développement cognitif proposé par Jean Piaget ne fait plus l'unanimité. De nouvelles théories (néopiagétiens, évolutionnistes, le courant du développement précoce, le courant de l'environnement social) proposent d'autres modèles pou[...]
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Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ? En quoi son mode de pensée est-il différent ? Faut-il le mettre dans une école spéciale ?...un guide pratique pour aider parents et enseignants et aider l'enfant surdoué à s'épanouir.
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L'ouvrage aborde la question de la "surdouance" sous un angle spécifiquement pédagogique. La proposition formulée s'enracine à la fois dans les fondements théoriques de la gestion mentale et dans l'expérience quotidienne d'une école spécialisée [...]
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GUILLON Marie-Sa, Auteur |Le travail exposé dans cet article, qui aborde les différents aspects de la clinique de l'enfant et de l'adolescent HPI, vise à une meilleure appréhension de leurs difficultés sociales et affectives afin de les accompagner dans leur besoin de dé[...]
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DU CLOSEL Elisabeth | 2002Les priorités de la directrice de l'école Saint-Joseph à Nice : la socialisation des enfants, la formation des enseignants et l'accompagnement des parents.
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L'ouvrage présente les grands axes des recherches internationales sur les enfants à haut potentiel. Sont abordés les concepts, les théories récentes et la description générale du haut potentiel. Divers thèmes sont approfondis : la question de l[...]
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On les appelle « surdoués », « enfants intellectuellement précoces » ou « à haut potentiel ». Le point commun : avoir un QI supérieur à 130. Comment les repérer, les éduquer et les aider à s’épanouir ? Comment reconnaît-on un enfant surdoué ?
