CONSTRUCTION IDENTITAIRE ET INTEGRATION : L'ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE EN QUESTIONS
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°217 (juin 2022) 125 p.
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- Auteur : GUERIN Emmanuelle
- Auteur : Véronique LAURENS
Ce dossier rassemble des contributions qui interrogent la façon dont l'enseignement de la/des langue/s agissent de façon plus ou moins explicite sur la construction identitaire, comment il influence et/ou réorganise les répertoires langagiers, e[...]
