| Titre : | DES ENSEIGNANTS FACE A DES INSPECTEURS : une approche mendélienne du rapport d'autorité. (2003) |
| Auteurs : | MOSCONI, Nicole ; HEIDEIGER, Nicole |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (142, janvier-février-mars 2003) |
| Descripteurs : | autorité / inspection académique / théorie analytique |
| Résumé : | Cet article étudie la relation inspecteur/inspectée, dans l'enseignement primaire, du point de vue de femmes enseignantes inspectées par un corps majoritairement masculin. A travers des exemples, il montre que cette relation hiérarchique suscite des phénomènes psychoaffectifs qui débordent largement son aspect fonctionnel. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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