| Titre : | PEDAGOGIE, CULTURE ET COMPARAISON : visions et versions de l'école élémentaire. (2003) |
| Auteurs : | ALEXENDER, Robin |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (142, janvier-février-mars 2003) |
| Descripteurs : | culture / enseignement élémentaire / pédagogie / politique de l'éducation |
| Résumé : | Cette étude comparative de différents systèmes scolaires permet de comprendre la pédagogie comme un aspect de la culture. Elle s'attache à observer l'interaction de deux séries de valeurs. L'une concerne la relation de l'individu à la société ; l'autre touche à la nature du savoir, de l'enfance et de l'apprentissage. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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