PEDAGOGIE, CULTURE ET COMPARAISON : visions et versions de l'école élémentaire.

Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°142 (janvier-février-mars 2003)
• Auteur : ALEXENDER, Robin
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    Cette étude comparative de différents systèmes scolaires permet de comprendre la pédagogie comme un aspect de la culture. Elle s'attache à observer l'interaction de deux séries de valeurs. L'une concerne la relation de l'individu à la société ; l'autre touche à la nature du savoir, de l'enfance et de l'apprentissage.

• • Descripteurs : culture / enseignement élémentaire / pédagogie / politique de l'éducation