Livre
ACTIVITES NUMERIQUES CYCLE 3
- Editeur : CRDP Nord-Pas-De-Calais Collection : Outils pour les cycles 2001 195 p.
L'ouvrage propose des scénarios pédagogiques sur les grands nombres, les fractions, les nombres décimaux.
Catégorie fraction
15 Documents disponibles dans cette catégorie
APPRETNISSAGES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES CM1 CYCLE 3
- Auteur : ERMEL
- Editeur : Hatier Collection : Hatier ERMEL 2005 501 p.
Les fondements théoriques, l'élaboration et les interventions didactiques. Activités pour la classe : des problèmes pour apprendre à chercher ; champ additif ; connaître les nombres entiers naturels et les calculs ; champ multiplicatif ; mesures[...]ARITHMETIQUE APPLIQUEE ET IMPERTINENTE
- Auteur : FOURNIER Jean-Louis
- Editeur : Payot Collection : Documents Payot 1994 210 p.
Recueil de problèmes humoristiques sur les longueurs, surfaces, volumes, poids, cercles, sphères, sur la règle de trois, les fractions, les pourcentages, etc...Objet, jeu
L'ATELIER DES POTIONS
- Editeur : Plaisir maths 2 plateaux d'ingrédients, 2 chaudrons, 2 jeux de cartes, 2 grimoires, 1 règle du jeu, 1 boîte de rangement, 1 dossier d'accompagnement sous format numérique avec des séances déjà testées et des conseils
Les élèves, apprenti.e.s sorcier.ère.s, réalisent des potions en sélectionnant la bonne fraction d’ingrédient parmi ceux à leur disposition. L’Atelier des Potions est conçu comme un véritable outil pédagogique pour les enseignants, permettant[...]CONSTRUIRE LES NOUVEAUX NOMBRES AU CYCLE 3 : FRACTIONS ET DECIMAUX : Mathématiques cycle 3 - programmes 2016
- Editeur : Canopé Collection : Agir pour vous accompagner au quotidien 2018 207 p.
Comment accompagner l’apprentissage de la construction des fractions et décimaux du CM1 à la sixième ? Cet ouvrage aidera les enseignants à mettre en place des activités qui permettront à tous les élèves de disposer d'une solide connaissance des[...]ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE : GEOMETRIE, GRANDEURS ET MESURES
- Editeur : Vuibert Collection : Formation initiale et continue des professeurs des écoles 2009 328 p.
1. Introduction générale à la géométrie 2. Structuration de l'espace, repérages, positions relatives et trajets 3. Etude des formes et des solides, constructions géométriques 4. Les grandeurs et leur mesure 5. Les fractions et les décimaux 6. Or[...]FRACTIONS DOMINOES : Match Fractions : twelfths to wholes !
Faire correspondre les fractions visuelles et numériques pour améliorer la compréhension des fractions, des fractions équivalentes et des représentations graphiques des fractions.Article de périodique
JOUONS AVEC DES FRACTIONS
- Dans le périodique : GRAND N, n°84 (2009)
- COLLECTIF
Au cours des évaluations nationales d'entrée en sixième, de nombreuses erreurs concernant les fractions ont été constatées. Pour tenter de remédier à cette situation, le groupe IREM de Draguignan a créé un jeu évolutif s'insérant dans une progre[...]LES MATHS A TOUTES LES SAUCES : Pour aider les enfants) apprivoiser les systèmes numérique et métrique
- Auteur : GUERITTE-HESS Bernadette
- Auteur : CAUSSE-MERGUI Isabelle
- Editeur : Le Pommier 2019 388 p. ; Bibliogr. ; Annexes
Approche des systèmes numérique et métrique par la cuisine. La cuisine est le lieu idéal pour cet accompagnement novateur et un engagement actif de l'enfant.OPERATIONS ET NUMERATION CE 2 FICHES A PHOTOCOPIER
- Auteur : CARON Jean-Luc
- Editeur : Retz Collection : Une fiche par semaine 2006 96 p.
35 fiches photocopiables pour 5 périodes de l'année scolaire.SE FORMER POUR ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES, 3 : NUMERATION, DECIMAUX
- Editeur : Colin Collection : Formation des enseignants 1993 119 p.
SE FORMER POUR ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES, 3 : NUMERATION, DECIMAUX
- Editeur : Colin Collection : Formation des enseignants 1993 119 p.
VOIR ET COMPRENDRE LES MATHEMATIQUES : LE ROLE DE LA CONCRETISATION VISUELLE DANS LA PEDAGOGIE DES MATHEMATIQUES
- Auteur : SAWYER W.W.
- Editeur : OCDL 1972 304 p.
VOIR ET COMPRENDRE LES MATHEMATIQUES : LE ROLE DE LA CONCRETISATION VISUELLE DANS LA PEDAGOGIE DES MATHEMATIQUES
- Auteur : SAWYER W.W.
- Editeur : OCDL 1972 304 p.
