Livre
LES ACTES : COMMENT ETRE AUJOURD'HUI L'ENSEIGNANT DE LA REUSSITE ?
- Editeur : Nathan 1995 158 p.
Catégorie formation professionnelle
41 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
L'ALTERNANCE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°320 (janvier 94)
- PASCAL Martine
Entreprises et enseignants n'ont pas toujours la même approche de l'alternance. Ce dossier souligne l'évolution récente des formations alternées. La 1ère partie présente quelques facettes de l'alternance et nous interroge sur les changements soc[...]L'ALTERNANCE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°320 (janvier 94)
- PASCAL Martine
Entreprises et enseignants n'ont pas toujours la même approche de l'alternance. Ce dossier souligne l'évolution récente des formations alternées. La 1ère partie présente quelques facettes de l'alternance et nous interroge sur les changements soc[...]L'ALTERNANCE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°320 (janvier 94)
- PASCAL Martine
Entreprises et enseignants n'ont pas toujours la même approche de l'alternance. Ce dossier souligne l'évolution récente des formations alternées. La 1ère partie présente quelques facettes de l'alternance et nous interroge sur les changements soc[...]L'APPROCHE PEDAGOGIQUE PAR LES COMPETENCES : Pour un apprentissage 5 fois plus efficace ! "Du désir au plaisir de former et d'accompagner des élèves épanouis, avec l'Approche Par Compétences (APC)"
- Auteur : BERNARD Francis
- Editeur : AFNOR 2021 424 p.
L'auteur propose 78 outils pratiques de l'APC dont la finalité est de développer le sentiment de compétence de l'apprenant dans un climat de confiance. Cet ouvrage est étayé par des recherches sur le processus complexe de l'apprentissage et de n[...]CIRCULATION DES SAVOIRS ENTRE RECHERCHE ET FORMATION
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°204 (mars 2019) 194 p.
- Auteur : COLLECTIF
Dossier consacré à la question de la circulation des savoirs entre recherche et formation dans le cadre de la formation initiale et continue des enseignants. Témoigne des interrogations, des tentatives et des objectifs des personnes qui se sont [...]CONCEVOIR ET DIFFUSER UNE EXPERIENCE DE FORMATION IMMERSIVE. Intégrer la réalité virtuelle dans un module pédagogique
- Auteur : Clément CAHAGNE
- Auteur : Benjamin FUZET
- Editeur : Gereso 2022
La réalité virtuelle est sous le feu des projecteurs. En plein essor dans le secteur des jeux vidéo, elle commence également à poindre le bout de son nez dans nombre d'entreprises et d'organismes de formation. En effet, c'est une véritable alter[...]LA DECENTRALISATION
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°325 (juin 94)
- ETIENNE Richard
Ce dossier aborde les effets de la décentralisation sur la politique éducative. Il est constitué d'apports de diverses personnalités.LA DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°154 (janvier-février-mars 2006)
ECRIRE SON JOURNAL PEDAGOGIQUE : analyser et élaborer sa pratique
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie/Formation 2002 140 p.
Ce livre propose une méthode d'analyse et de production d'un journal professionnel et donne une méthode d'analyse et de construction de l'action.ENSEIGNANT : UN NOUVEAU METIER ?
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°6 (février 2000)
Le métier d'enseignant en maternelle est devenu de plus en plus complexe. Désormais, le nouveau regard porté sur le jeune écolier nécessite un savoir hautement professionnel en même temps qu'une rupture dans les comportements et les pratiques an[...]ENSEIGNANTS DE METIER ET FORMATION INITIALE : des changements dans les rapports de formation à l'enseignement
- Editeur : De Boeck Collection : Perspectives en éducation 1998 324 p.
La participation des enseignants de métier à la formation des débutants, nouvelle collaboration concourant à " professionnaliser l'enseignement ", soulève des questions sur les savoirs en présence - savoir d'expérience et savoirs " savant " -sur[...]L'ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE VU PAR LES ENSEIGNANTS
- Dans le périodique : ASTER, n°26 (1998)
Ce numéro propose de mieux connaître les conceptions des enseignants sur l'enseignement scientifique en s'appuyant sur des analyses de discours et de pratiques. Les titres des articles : - L'enseignement scientifique vu par les enseignants - La [...]ENSEIGNER ET FORMER : PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES : Secondaire, supérieur, formation professionnelle
- Auteur : Jean-François PARMENTIER
- Auteur : Quentin VICENS
- Editeur : Dunod 2022 208 p.
Ce livre comprend : Les bases pour bien construire son cours Un environnement propice à l'apprentissage L'interactivité en séance L'apport du numérique Au sommaire : P.10. Dossier 1, Concevoir son cours P.60. Dossier 2, Un environnemen[...]
