Auteur BELMAS Pierre

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Article de périodique

DES ATELIERS ET DES COINS.

• Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°982 (septembre 96)
• • BELMAS Pierre
  • LEFEVRE Frédérique

Les ateliers et les coins sont des formes de regroupement d'élèves particuliers.A la maternelle,ils ont chacun leur place dans le cadre de la différenciation pédagogique à mettre en oeuvre à l'école afin de prévenir l'échec scolaire.

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Article de périodique

LES ATELIERS:UN MOYEN D'APPRENDRE.

• Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°982 (septembre 96)
• BELMAS Pierre

Programmés tous les matins ou presque dans toutes les maternelles ou presque,les ateliers sont un peu devenus le fourre-tout des petites classes.Ils ont pourtant une vocation précise et devraient toujours s'inscrire dans un projet de production [...]

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Article de périodique

DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ET APPRENTISSAGES

• Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°5 (janvier 99)
• • FAYOL Michel
  • GIORDAN André
  • BELMAS Pierre

Les auteurs réfléchissent sur la façon dont l'enfant construit ses connaissances dans trois domaines disciplinaires : les sciences, la composition écrite, les mathématiques. Savoir comment les élèves apprennent réellement permet d'adapter ses en[...]

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Article de périodique

L'ECOLE DU CITOYEN

• Dans le périodique : JDI, n°1 (septembre 1997)
• • AUDIGIER François
  • BELMAS Pierre
  • FINO Pascal

Il est question dans ce dossier de bien comprendre le vocabulaire relatif à la notion d'éducation civique, de retracer l'histoire d'un siècle d'instruction civique avant d'aborder le sujet des coopératives scolaires et des récents conseils d'enfants.

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Article de périodique

UN ECRIVAIN A L'ECOLE

• Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°1 (septembre 96)
• • LESTAGE Anick
  • BELMAS Pierre
  • DANG René
  • DELOURME Houria
  • FOURNIER Jacques
  • MATHEVON Florence
  • MORAND Claude
  • RAULET Philippe

Dans les textes officiels,le terme de "production"d'écrits a pris le pas sur ceux d'expression et de communication.Soit:écrire c'est bien produire,mais c'est aussi créer.Et quoi de mieux pour entamer un processus de création que de faire appel à[...]

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Article de périodique

L'EURO OU LA PROPORTIONNALITE A L'ECHELLE EUROPEENNE

• Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°6 (février 99)
• BELMAS Pierre

En 2002, le passage à l'euro va créer un bouleversement dans nos habitudes monétaires. C'est aussi l'occasion de travailler les quatre opérations, l'usage des nombres décimaux et la proportionnalité dans les classes : Une réflexion sur la diffic[...]

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Article de périodique

LES FICELLES DE LA DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE.

• Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°982 (septembre 96)
• • BELMAS Pierre
  • LEFEVRE Frédérique

La complexification des actes d'enseignement repousse à une époque révolue le modèle pédagogique unique.De nos jours,un même enseignant met à l'oeuvre,non seulement dans une même journée mais aussi dans une même séquence de classe,des actes péda[...]

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Article de périodique

PRENDRE SES DESIRS POUR DES REALITES.

• Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°980 (mai 96)
• BELMAS Pierre

Analyser nos désirs d'enseigner n'est certes pas sans influence sur la pratique de notre métier.Mais ces désirs ne peuvent perdurer que s'ils se concrétisent par un plaisir d'enseigner.C'est grâce à une dynamique de projets,construits et menés p[...]

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Article de périodique

QUELS LIVRES POUR QUELLES LECTURES?

• Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°2 (octobre 96)
• • BELMAS Pierre
  • CLEMENT Catherine
  • JULLIAND Jean-Paul
  • LOMBARD Véronique
  • MATHEVON Florence
  • POPET Anne

Les enfants de maternelle ne sont pas censés savoir lire, et pourtant, il n'est pas de classe sans manuel ni album.Même parmi les plus jeunes, rares sont ceux qui n'ont jamais été en contact avec des livres.Mais quels livres?...Aux enseignants d[...]

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Livre

RESEAUX DE PROJETS ET REUSSITE SCOLAIRE

• • LESTAGE Anick
  • BELMAS Pierre
• Editeur : Nathan Collection : Les pratiques de l'éducation / école 1997 95 p.

Cet ouvrage expose la nécessité et la logique de la mise en réseaux des projets institutionnels, des projets des enseignants et des projets des élèves afin de concourir à la réussite de tous.

Cote : 371.35.LES

Disponible

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Article de périodique

LES RYTHMES SCOLAIRES UN VRAI FAUX PROBLEME

• Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS, n°2 (octobre 1996)
• • BELMAS Pierre
  • DUMONT Laure
  • JULLIAND Jean-Paul
  • LEON Paul-Jean
  • RIOULT Jean

Ce dossier présente des éléments de réflexion sur les rythmes scolaires par le biais de questions:.Quelle est la valeur des prétendus modèles? .Faut-il changer l'école?Qui éduque qui?Que reste-t-il de légalité des chances?Qui p[...]

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Article de périodique

LA VIOLENCE, C'EST LES AUTRES...

• Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°3 (novembre 98)
• BELMAS Pierre

La population a découvert les problèmes de violence au début des années 90, lorsque les banlieues françaises se sont enflammées. Amplement médiatisé, le phénomène a poussé les chercheurs en éducation à travailler sur ce domaine longtemps ignoré.[...]

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Article de périodique

VOCATION OU FUITE DIDACTIQUE ?

• Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°980 (mai 96)
• BELMAS Pierre

Genèse et évolution du désir d'enseigner.

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