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LERICHE Jeröme, Auteur ; WALCZAK Frédéric, Auteur |Au Québec, une expérimentation pédagogique d'enseignement des sports collectifs est menée pour répondre à la baisse d'activité et d'engagement des lycéens. Elle s'inspire du modèle d'immersion sportive. L'auteur en présente les objectifs et expl[...]![]()
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La pratique du football à l'école permet de développer deux compétences incontournables dans les jeux collectifs de ballon, la maîtrise individuelle d'une part, l'opposition et la collaboration d'autre part. Elles sont clairement identifiées par[...]![]()
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Démarche, situation et prolongement pour développer de nouvelles capacités de coordination en football.![]()
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Bandian adore le football et voudrait devenir le meilleur des joueurs...mais il lui faut un ballon pour s'entrainer.![]()
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Commencer par le jeu traditionnel de l'épervier permet à l'enfant de progresser ensuite au football.![]()
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Cet article propose des repères techniques et pédagogiques pour le contrôle du ballon au football.![]()
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Les comportements défensifs en football avec une situation d'évaluation au cycle 4.![]()
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Dans ce dossier consacré au football américain, on trouve des indications sur le jeu, une façon d'approcher l'activité, une présentation des différentes formes de jeux.![]()
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Une séquence intégrant football, handball et basketball, axée sur des apprentissages transversaux. Des compétences individuelles et collectives pour enrichir l'expérience sportive des élèves.![]()
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La formule du défi coopétitif vise à créer une alternative pédagogique entre compétition et coopération.![]()
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L'idée dominante de cet article est que la motricité spécifique du footballeur n'est à l'origine de ressources nouvelles chez l'enfant que si elle est sollicitée dans la complexité des situations de jeu collectif, concervant tous les caractères [...]![]()
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A quelques mois de la Coupe du monde de football, ce dossier aborde la préparation et la formation des footballeurs, la sécurité et la prévention dans les stades de la Coupe du monde.![]()
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En écho aux expositions proposées par la Cité nationale de l'histoire de l'immigration et le Musée national du sport, ce dossier invite à s'interroger sur les enjeux politiques, économiques et culturels de cette première Coupe du Monde organisée[...]![]()
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Comment joue-t-on? L'entraînement d'une équipe, le respect des règles, la place du joueur.![]()
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Sommes-nous toujours à l'âge des foules ? Groupes, rassemblements et psychanalyse. Psychosociologie des grands rassemblements populaires. Foules sportives et communautés imagninées à l'ère de la globalisation. Football et violence : des enjeux i[...]


