DIAGNOSTIQUER LES TROUBLES

• • ISBN/ISSN : 0013-1288
  • Format : p.13-19 et p.66-71
• • Genre : dossier
  • Note générale : Bibliographie ; sites internet
  • Résumé :

    Nombreux sont les problèmes organiques susceptibles de retentir plus ou moins sur l'apprentissage du langage, du graphisme et de la motricité. Or la maternelle, notamment la Grande section, est une période privilégiée pour repérer tout retard, blocage ou régression. Comment repérer ce trouble, le gérer ?

• • Descripteurs : dépistage / éducation et rééducation psychomotrices / handicap / trouble du développement
  • Niveau : cycle 1/Cycle 2