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Livre
LE CONTE EN PEDAGOGIE ET EN REEDUCATION
- Auteur : GILLIG Jean-Marie
- Editeur : Dunod 1997 232 p.
L'auteur propose une approche didactique du conte en mettant l'accent sur ses fonctions thérapeutiques et médiatrices dans la prise en charge de l'enfant en situation d'échec.Le lecteur trouvera dans cet ouvrage les réponses aux multiples questi[...]LES PEDAGOGIES DIFFERENCIEES : Origine, actualité, perspectives
- Auteur : GILLIG Jean-Marie
- Editeur : De Boeck Collection : Portefeuille pédagogie 1999 252 p.
La première partie de cet ouvrage propose un historique et une critique du concept et de la pratique de la différenciation en pédagogie. La seconde partie est réservée à la présentation d'un choix de textes, introduits par un commentaire, suivis[...]Article de périodique
PREVENIR PLUTOT QUE GUERIR : DOSSIER
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°6 (février 99)
- GILLIG Jean-Marie
Plus tôt on repère et traite les difficultés d'adaptation de l'enfant au milieu scolaire, moindre sera le risque d'une scolarité future perturbée. Le travail en coordination avec les différents acteurs de la prévention-réadaptation est indispensable.REMEDIATION, SOUTIEN ET APPROFONDISSEMENT A L'ECOLE
- Auteur : GILLIG Jean-Marie
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain, didactiques 2001 191 p.
Cet ouvrage expose, en même temps que ses justifications théoriques, les applications les plus pratiques de la différenciation pédagogique, de l'aprentissage de la lecture à l'acquisition des connaissances des différentes disciplines des cycles [...]REMEDIATION, SOUTIEN ET APPROFONDISSEMENT A L'ECOLE
- Auteur : GILLIG Jean-Marie
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain, didactiques 2001 191 p.
Cet ouvrage expose, en même temps que ses justifications théoriques, les applications les plus pratiques de la différenciation pédagogique, de l'aprentissage de la lecture à l'acquisition des connaissances des différentes disciplines des cycles [...]
