CORRESPONDANCE SCOLAIRE ET CLIMAT
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°248 (juin 2020) p. 40-42
- Auteur : THOREL Danielle
Correspondance et projet expérimental sur le climat en cycle 3
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CORRESPONDANCE SCOLAIRE ET CLIMAT
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°248 (juin 2020) p. 40-42
- Auteur : THOREL Danielle
Correspondance et projet expérimental sur le climat en cycle 3L'EDUCATION DU DESIR : LABORATOIRE DE RECHERCHE COOPERATIVE DE L'ICEM
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°215 (décembre 2013)
Les auteurs tentent une définition du désir en pédagogie Freinet. Leur propos porte précisément sur l'éducation du désir et s'attache d'abord au rôle du maître avant d'aborder celui du groupe.LES TRANSFORMATIONS, AU COEUR DE LA PEDAGOGIE FREINET
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°205 (décembre 2011)
L'article traite les questions suivantes : En quoi consistent les processus de transformation en méthode naturelle ? Quelle est la part du maître dans ses processus ? Comment les caractériser ?