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Auteur HURTIG-DELATTRE Catherine |
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Article : texte imprimé
Compte rendu de l'atelier mené lors de la Rencontre Internationale des Educateurs Freinet sur le thème : "Penser-débattre dans la RIDEF et dans la classe, la question des croyances."![]()
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Comment renforcer la coopération entre lécole et les familles ? Comment élaborer une éducation en commun et ainsi favoriser le bien-être et la réussite de tous les élèves ? Afin de relever le défi de la coéducation, de nombreuses pistes de[...]![]()
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(...)Réduire les tensions éducatives et relationnelles à l'école, au bénéfice de tous et notamment des enfants,de leurs apprentissages et de leur bien-être, est manifestement l'un des principaux objectifs visés par Catherine Hurtig-Delattre au f[...]

